下列实验操作不正确的是( )
A.
液体的倾倒 B.
读取液体体积数
C.
熄灭酒精灯 D.
往试管送入固体粉末
【考点】液体药品的取用;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据倾倒液体的注意事项考虑;
B、根据用量筒量取液体的方法考虑;
C、根据熄灭酒精灯的正确方法考虑;
D、根据取用粉末状药品的正确方法考虑.
【解答】解:A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着.故正确;
B、视线与凹液面最低处保持水平,故正确;
C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,否则会引起火灾,故错误;
D、先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,图中操作正确,故正确;
故选C.
【点评】要注意实验操作的正确性,否则会因错误操作造成误差.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某种薯片的包装袋,里面被一种气体充得鼓鼓的.小明对这种气体产生了兴趣,
请你和小明一起对该气体进行探究.
【提出问题】该气体可能是什么呢?
【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败;常填充某种气体以防腐.
【作出假设】包装袋中的气体一定不能是
A.二氧化碳 B.氮气 C.空气 D.氧气
【进行实验】同学们进行了进一步探究,请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:
实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
用注射器抽取包装袋的气体,并将气体注入澄清石灰水中,观察现象. | 溶液不变浑浊,说明包装袋中装的不是二氧化碳. |
用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体,并向集气瓶中伸入燃着的小木条,观察现象. | 燃着的木条熄灭,说明包装袋中的气体可能是 . |
【反思讨论】根据食品防腐气体应具备的要求,你认为包装袋内充的气体还可以是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某品牌加碘盐的标签.请根据图示信息回答下列问题:
(1)该加碘盐属于 (填“纯净物”或“混合物”).
(2)标签上的“碘含量”中的“碘”是指 (填“元素”、“分子”、“原子”或“离子”).
(3)碘酸钾(KIO3)的相对分子质量为 .
(4)这包加碘盐中至少含有碘元素 mg.
(5)高温烹饪会使碘含量降低,说明碘酸钾受热 (填“易”“不易”)分解.
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科目:初中化学 来源: 题型:
1978年,“青蒿素(化学式为C15H22O5)治疗疟疾的研究”在扬州宣布研究成功,挽救了数百万患者的生命。2015年,屠呦呦因青蒿素获得诺贝尔奖。下列有关说法正确的是
A.青蒿素属于氧化物
B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
C.青蒿素由C、H、O三种元素组成
D.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:5
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年是扬州市2500年城庆。“人文古扬州,诗画瘦西湖”,本着“治城先治水”的理念,通过清水活水工程,瘦西湖水质有了显著改善。某中学化学兴趣小组对瘦西湖水进行了如下探究
(1)操作Ⅰ是过滤,所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ▲ ,玻璃棒在过滤中的作用是 ▲ 。过滤操作中滤纸有多种折法,为了加快过滤速率,你选择折法是 ▲ ;
A. B. C.
下表是检测报告的一部分.
项目 | 标准 |
感官指标 | 无色、无异味、无异臭 |
化学指标 | pH7.5,铜<1.0mg•L-1,铁<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1等 |
(2)感官指标表现的是自来水的 ▲ (填“物理”或“化学”)性质。
(3)化学指标中的铜、铁是指 ▲ (填“元素”或“单质”),水中的“铁”以铁离子形式存在,铁离子的符号是 ▲ 。
(4)“pH”指标表示酸碱性:若pH=7,表示中性;pH<7,表示酸性;pH>7,表示碱性。检测报告表明瘦西湖水呈 ▲ (填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(5) 实验室用瘦西湖水制取蒸馏水的方法是 ▲ 。
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
(6) 右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠(NaOH)和两种气体单质(其中一种是最轻的气体),该反应的化学式表达式为 ▲ ;从能量变化角度看,该反应将 ▲ 能转化为化学能。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据图中的信息判断,下列说法错误的是( )
A.氯原子的质子数是17
B.氯原子核外有3个电子层
C.当x=8时,该微粒是阳离子
D.在化学变化中,氯原子易得电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是空气妈妈和她的小宝宝.请根图回答下列问题:
(1)在物质分类中空气属于 .
(2)用序号填空:其中 约占空气体积的78%;能供给人类呼吸的是 ;
(3)空气妈妈的小宝宝⑤的名字是 ;
(4)小宝宝④其实还有几个多胞胎,请你写出其中两个的名字: 、 .
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