【题目】下列制品灼烧后会产生烧焦羽毛气味的是( )
A. 棉线 B. 女丝袜(锦纶) C. 纯毛毛线 D. 服装里料(涤纶)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究植物呼吸作用的产物是什么,小刚设计了如图所示的实验装置.请你和小刚一起探究下列问题.(已知:二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收,并使之变浑浊)
①实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行作用,对实验产生干扰.
②经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水(选填“左移”、“右移”或“不动”).揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是 . 得出结论:植物呼吸作用产生的气体是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法可以达到预期目的是
A. 用排水法收集干燥的O2
B. 用托盘天平称取10.58克食盐
C. 用150ml酒精和50ml水混合配制200ml医用酒精
D. 用10ml量筒量取9.0ml的水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质之间的反应,必须借助无色酚酞溶液才能判断出反应发生的是( )
A. 氢氧化钠溶液和稀硫酸 B. 镁和稀盐酸
C. 硝酸钡溶液和稀硫酸 D. 碳酸氢钠和稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质的方法不正确的是( )
A. 水和双氧水——加二氧化锰 B. 二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中
C. 氯酸钾和二氧化锰——看颜色 D. 石灰水和水——通二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气化学性质的说法中正确的是 ( )
A. 许多物质能在氧气中燃烧,故氧气具有可燃性
B. 氧气在常温下跟所有的物质均可发生反应
C. 氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应并放出热量
D. 氧气与物质的反应,必须在点燃的条件下才能发生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是
A. 都能离解出金属离子 B. 都能使指示剂变色
C. 都能离解出氢氧根离子 D. 都能与酸反应生成盐和水
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