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1.将下列试剂分别加入到氢氧化钠溶液、澄清石灰水和稀硫酸中,能出现三种不同现象的是(  )
A.酚酞溶液B.Na2CO3溶液C.石蕊溶液D.KCl溶液

分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象进行分析解答,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则可排除该选项.

解答 解:A、无色酚酞溶于遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,氢氧化钠溶液、澄清石灰水和稀硫酸分别显碱性、碱性、酸性,遇酚酞溶液分别显示红色、红色、无色,不能出现三种不同的现象,故选项错误.
B、Na2CO3与硫酸反应产生二氧化碳气体,与澄清石灰水反应产生碳酸钙白色沉淀,与氢氧化钠溶液不反应,分别滴加Na2CO3溶液,产生气泡的是硫酸,产生白色沉淀的是澄清石灰水,无明显变化的是氢氧化钠;能出现三种不同现象,故选项正确.
C、石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,氢氧化钠溶液、澄清石灰水和稀硫酸分别显碱性、碱性、酸性,遇酚酞溶液分别显示蓝色、蓝色、红色,不能出现三种不同的现象,故选项错误.
D、氯化钾溶液与氢氧化钠溶液、澄清石灰水和稀硫酸均不反应,不能出现三种不同的现象,故选项错误.
故选:B.

点评 本题有一定难度,在解决此类试题题时,判断的依据是:所选试剂需要与给出的物质反应出现三种明显不同的现象.

练习册系列答案
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①没有给试管均匀预热 
②夹试管的铁夹夹得过紧 
③试管外壁有水 
④管口未向下倾斜 
⑤加热时试管与灯芯接触 
⑥用排水集气法收集完氧气,先撤离酒精灯.
A.全部B.①②④C.除⑥外D.除④⑥外

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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C.试管 蒸发皿 集气瓶D.试管 烧杯 蒸发皿

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13.如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

(1)写出上图中带标号仪器的名称:①试管,②铁架台.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生装置选择A,收集装置选择C或E,(填序号),反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,此反应属于分解反应(填反应类型);用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水;等集气瓶内水完全排出后,用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶小心移出水槽后,瓶口应正放,(“正放”或“倒放”),这是因为氧气的密度比空气的密度大;实验结束时,先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯,其原因是防止冷凝水倒流入试管,将试管炸裂;用向上排空气法收集氧气,要检验集气瓶中氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小;
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根 火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化变黑.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现蜡烛熄灭时,有一缕白烟产生,它的成分是什么?她提出以下假设:
A.白烟是燃烧时产生的二氧化碳   
B.白烟是燃烧时产生的水蒸气
C.白烟是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体
实验①吹灭蜡烛,立即用内壁涂有石灰水的烧杯罩住白烟,目的是为了证明假设A(填序号),但这样做并不能得出正确结论,原因是蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳.
②吹灭蜡烛,立即把一只干而冷的烧杯罩在白烟上,烧杯内壁没有水蒸气生成,说明白烟不是水蒸气.
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟,发现白烟有可燃性,这为假设C提供了证据,同时排除了假设AB,因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B、C、D是四种粒子示意图.

根据以上信息回答:
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(2)D为原子,则X=8.
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(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填字母).

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