如图是某反应的微观示意图,请回答
(1)该化学反应的化学方程式为;
(2)(用化学用语填空)该化学变化过程中,①能再分的微粒是 ;②一定不能再分的微粒是 ;③生成的微粒是 .
(3)从图中你还能获得的信息是(答一条即可) .
微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 化学反应模拟图型. |
分析: | (1)根据物质的微观构成,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式; (2)根据微粒的变化,分析能再分的微粒、一定不能再分的微粒以及生成的微粒; (3)比较反应前后微粒的变化,分析分子、原子的变化. |
解答: | 解:由题意可得出各物质的微粒关系示意图是: (1)由反应的微观示意图可知:反应物是一氧化碳和氧气,生成物是二氧化碳,反应的化学方程式是:2CO+O22CO2; (2)由反应的微观示意图可知:该化学变化过程中,①能再分的微粒是一氧化碳分子和氧分子,化学式分别是:CO、O2;②一定不能再分的微粒是碳原子和氧原子,符号分别为:C、O;③生成的微粒是二氧化碳分子,化学式是:CO2. (3)比较反应前后微粒的变化可知,在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分. 故答为:(1)2CO+O22CO2;(2)①CO、O2;②C、O;③CO2;(3),在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分. |
点评: | 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;分子构成模拟图表示分子由原子构成,结构中不同的球代表不同元素的原子,会根据反应的微观示意图,分析微粒的变化. |
科目:初中化学 来源: 题型:
分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下
反应前后的变化如右图所示。下列叙述正确的是
A.反应前后各元素化合价不变 B.反应过程中有单质生成
C.三个X分子与1个Y 分子恰好完全反应 D.一个Z分子由三个原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
有C02、S02、Mn02、Si02四种物质,关于他们组成的叙述,正确的是( )
| A. | 四种物质中都含有氧分子 | B. | 四种物质中都含有氧元素 |
| C. | 四种物质中氧元素质量相等 | D. | 四种物质中氧元素的质量分数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a b c .
(2)装置A可用于高锰酸钾制取氧气,若此装置改动一处还可以用于木炭还原氧化铜,还需做的一点改动是 .
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是 ,请写出反应的化学方程式: ,其中二氧化锰起 作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法 .
(4)实验室制取二氧化碳的药品 ;常用的发生装置和收集装置是 ,制取二氧化碳的化学方程式为: ,检验二氧化碳的化学方程式为 .
(5)能用E装置收集的气体有 (任举一例).
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是 ,若要用F收集NH3,应将发生装置与F装置的 (填“m”或“n”)相连,并将多余气体通入 中,防止污染空气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关分子和原子的说法中,正确的是( )
| A. | 分子是保持物质性质的最小粒子 | B. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
| C. | 分子的质量一定比原子的质量大 | D. | 分子可以再分而原子不能再分 |
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