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    如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互反应．

    （1）按物质分类，C属于　     　（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．

    （2）写出A、B的化学式：A　    　；B　      　．

                                             


    .(1)酸       (2)CuSO4        (3)CO2


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：

    （1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是        ；

    （2）用水可除去某些混合气体中的            性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）

    （3）自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果．若要抑制食品中菌类的生长，下列措施不合理的是（　　）

    　 A． 干燥 B． 密封后高温或低温冷藏

    　 C． 用盐腌渍 D． 加浓盐酸

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验应高度关注安全问题，下列说法正确的是（　　）

    A．鼻子凑近集气瓶口，吸闻气体气味

    B．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗

    C．不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用稀盐酸中和

    D．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液，最好的方法是加入（　　）

    A．生石灰

    B．石灰石

    C．熟石灰

    D．苛性钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中属于化合物的是

    A、石灰水           B、石油           C、清洁的空气         D、甲烷

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作，先后顺序正确的一项是

    A、检查装置气密性时，先用双手紧贴试管外壁，再将导管的一端浸入水中。

    B、使用H2O2溶液和MnO2制氧气时，先将药品装入装置，然后检查装置的气密性。

    C、使用滴管时，先用手指捏紧橡胶乳头，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，吸入液体试剂。

    D、实验室制取、收集氧气时，先将导气管伸入盛满水的集气瓶，再给试管加热。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验现象的描述正确的是  （    ）

    A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成

    B.铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色   

    C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

    D.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是(  )

    A．硫化丙烯的相对分子质量为74

    B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大

    C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3∶6∶1

    D．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成

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