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甲试管中加入固体物质,乙试管中加入某种溶液,按下图组装好仪器(其它仪器已略去)。加入过量稀盐酸,关闭活塞,打开止水夹,观察到乙试管的溶液中有气泡产生;关闭止水夹,一段时间后乙试管中溶液变浑浊。符合实验现象的一组试剂是

选项
甲中固体
乙中溶液
A
NaOH
CaCl2
B
Na2CO3
KOH
C
Fe
AgNO3
D
NaCl
Ca(OH)2
 
C

试题分析:甲试管中加入固体物质,乙试管中加入某种溶液,按下图组装好仪器(其它仪器已略去)。加入过量稀盐酸,关闭活塞,打开止水夹,观察到乙试管的溶液中有气泡产生,说明固体能与盐酸反应产生气体,;关闭止水夹,一段时间后乙试管中溶液变浑浊,说明生成的气体把盐酸中能生成沉淀。符合实验现象的一组试剂是,选项C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

若用pH试纸测定某溶液时,先用水把试纸润湿再测,则实际测得值与真实值相比    (          )
A.变大B.变小C.不变D.不确定

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。



(1)由上图实验一、二可知,氢氧化钠会吸收空气的           ,因此要密封保存。
(2)实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A>B>C, A瓶内发生反应的化学方程式为         ,对比A瓶与           (选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应。
(3)同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液(分别编号为A、B)。
方案一
方案二
分析

    微热(不考虑水分蒸发)
两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊,A中试剂为                
方案二的设计原理是利用了               
 
(4)同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”,开始如下探究:
【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质?
【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是:2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2↑,
然后蒸发溶剂获得NaOH固体(在化工生产中,原料往往不能完全转化为产品)。
【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠。
【实验探究】取样溶于水,并分成两份。
步骤①:向一份溶液中滴加酚酞试剂;
步骤②:向另一份溶液中滴加过量稀硝酸;
步骤③:向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液。
【实验结论】猜想正确。
请分析:
Ⅰ.步骤①中可观察到液体变                   色;
Ⅱ.步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外,还有               
Ⅲ.写出步骤③中发生反应的化学方程式              
Ⅳ.上述实验中步骤               (填写序号)是没有必要进行的。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组中的物质混合,形成溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.氢氧化钙溶液和二氧化碳B.氢氧化铜和稀硫酸
C.稀盐酸和大理石D.铁和稀盐酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在水溶液中能大量共存的是
A.HCl、Ca(OH)2、NaNO3B.NaCl、K2CO3、H2SO4
C.HCl、BaCl2、CuSO4D.KNO3、NaOH、Na2CO3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质鉴别方法不正确的是
A.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水B.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸溶液
C.用闻气味的方法区分碳酸氢铵和尿素D.用无色酚酞试液区分碳酸钠溶液和氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.铜用于制作导线
C.糖类和油脂为人体活动提供能量
D.用生石灰作干燥剂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是
A.能与碳酸钠反应,放出二氧化碳
B.能与镁反应生成H2
C.能与硝酸钡反应生成白色沉淀
D.能与氢氧化铜反应生成有色溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,取8支试管分别用A~H编号后,做如下实验。

(1)实验中观察到有气泡出现的试管是      ,有沉淀生成的试管是      
(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式           
(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的      后,溶液变为蓝色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是           
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现,则该滤液中的溶质是          

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