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    10．对下列事实的原因解释正确的是（　　）
    选项事实解释
    A金刚石质地坚硬，而石墨质软碳原子的结构不同
    B干冰不是冰干冰和冰是不同分子构成的
    C10mL酒精和10mL酒精混合后体积等于20mL酒精分子间没有间隔
    D碱溶液都能使无色酚酞变红色碱溶液中都含有金属离子
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、金刚石质地坚硬，而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误．
    B、干冰不是冰，是固态的二氧化碳，是因为干冰和冰是不同分子构成的，故选项解释正确．
    C、10mL酒精和10mL酒精混合后体积等于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．
    D、碱溶液都能使无色酚酞变红色，是因为碱溶液中都含有氢氧根离子，故选项解释错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某校化学兴趣小组对一种铜矿石孔雀石进行探究．他们取一定量的孔雀石粉末在密闭容器中加热，观察到分解为水和能使石灰水变浑浊的气体，还得到一种黑色固体（杂质不反应）．将生成的气体全部用石灰水吸收，生成沉淀质量为20克．
    请根据数据回答下列问题：
    （1）组成孔雀石的元素有铜、氧、碳、氢；
    （2）实验中的沉淀名称是碳酸钙；
    （3）实验最终生成的二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验．下列说法不正确的是（　　）
    A．实验一的目的是探究空气中氧气的含量
    B．实验二中，既可利用玻璃管引燃红磷，又可用气球缓冲瓶内压力
    C．实验三中，采用了对比实验的研究方法，②③对比说明物质燃烧需要氧气
    D．实验三中，采用了对比实验的研究方法，①②对比说明两物质的着火点不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．空气是由于多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
    （1）200多年前用定量的方法测定空气成分的科学家是拉瓦锡．
    （2）空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%．
    （3）鱼虾能在水中生存是因为氧气不易溶于水．
    （4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行光合作用．
    （5）用微粒的观点解释：
    ①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是气体分子间的间隔较大，容易压缩；
    ②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是分子构成相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成无色有刺激性气味的气体
    B．检查氯酸钾制取氧气装置气密性：导管口有连续均匀的气泡生成
    C．硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体
    D．铜丝放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面覆盖一层银白色固体，溶液由无色变为蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是氮气和氧气在放电条件下发生化合反应的微观模拟图，请回答下列问题：

    （1）在B中将相关的粒子图形补充完整；
    （2）写出该反应的化学方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2NO；反应前后氮元素的化合价分别是0价，+2价；
    （3）“见微知著”，化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置．请回答以下问题：
    （1）实验开始时，同学们针对以下问题展开了讨论：
    A．先给氧化铁加热，B．先通入一氧化碳你认为应该B（填“A”或“B”），目的是排除装置中的空气，防止发生爆炸，该装置尾气处理的方法可以是没有尾气处理装置；
    （2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
    焦炭$→_{①}^{过量空气、高温}$ CO2$→_{②}^{焦炭、高温}$ CO$→_{③}^{赤铁矿、高温}$Fe，
    请写出第③步反应的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）铁锈（铁锈的主要成分是氧化铁），是铁与反应生成的，写出一条预防钢铁锈蚀的方法在表面刷油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．现有如图几种实验装置，按照要求填写下列空白

    （1）写仪器名称：a酒精灯；b长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气应用A装置（填字母），该反应的文字（或符号）表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；试管口塞一团棉花的作用防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；用E装置收集氧气的验满方法是将带火星的木条放于导管d处，若木条复燃则满．若E装置中事先装满水，采用排水法收集，利用了该气体的不易溶于水性质，气体应从d（填c或d）进入．
    （3）利用B装置可以用来制取二氧化碳，写出反应的文字（或符号）表达式：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）；装置C中块状固体放在多孔隔板上进行实验也可以制取二氧化碳，装置C的优点为可随时控制反应的发生和停止．
    （4）D装置可以用来检验CO2，其中应盛澄清的石灰水（填试剂名称），涉及的化学反应的文字（或符号）表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水（或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O）．
    （5）将收集的CO2气体通入紫色石蕊溶液，观察到现象为紫色石蕊溶液变红，其中涉及的反应的文字（或符号）表达式为二氧化碳+水→碳酸（或CO2+H2O═H2CO3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器．
    请为下列实验操作选仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用④；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③；夹持镁带燃烧用⑦；取用石灰石块可用①；量取8mL的水用⑧．

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