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8.原子结构模型的建立经历了几代科学家的不断完善和修正,如图所示的结构模型为(  )
A.道尔顿的实心球模型B.波尔的分层结构模型
C.汤姆生的西瓜模型D.卢瑟福的核式结构模型

分析 根据题中原子结构模型进行分析判断.

解答 解:根据题中原子结构模型可知,圆相当于西瓜,里面的白点相当于西瓜子,因此该模型是汤姆生的西瓜模型.
故选C.

点评 此题难度较小,掌握常见化学家的贡献即可顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.写出下列反应的化学方程式:
(1)紫黑色固体受热制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)小苏打治疗胃酸过多:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)金属钠与水反应生成烧碱和氢气:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.用20mL质量分数为70%的硫酸溶液(密度为1.6g/cm3),以配制质量分数为28%的硫酸溶液(密度为1.2g/cm3),下列仪器中①烧杯②滴管③漏斗④量筒⑤玻璃棒⑥天平⑦酒精灯,需要用到的是(  )
A.②④⑥⑦B.①②④⑤C.①③⑤⑦D.①③④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请利用图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置(每种仪器只允许使用一次),用排水法测量化学反应产生氢气的体积,根据化学方程式计算出镁的相对原子质量,回答问题:
(1)假设气流方向由左向右,则各导管连接的先后顺序为adcb(填字母)adcb.
(2)连接好仪器后,要进行的操作有以下几步:①待仪器A中的物质恢复至室温时,测量量筒B中水的体积.②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量后,立即将其投入试管A中.③检查装置的气密性.④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞.上述几步操作中的先后顺序是③②④①.
(3)分析下列实验步骤中出现的状况(其他操作均正确),将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是C(填字母).
A.装置的气密性不够好
B.装置A的试管中剩余部分产生的氢气
C.若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积
D.若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验
(4)假设在0℃、l01kPa条件下,氢气的密度为0.089g/L的条件下进行实验,将质量为M克的镁与足量稀盐酸反应产生氢气,收集并测量产生氢气体积为V毫升,计算镁的相对原子质量为$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$(填表达式).(已知 H-1  O-16)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.应用化学知识解释或解决问题:
(1)浓硫酸在空气中敞口久置,溶质质量分数会减小;这是因为浓硫酸具有吸水性.浓硫酸稀释后可用于除铁锈,其化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)小苏打可用于治疗胃酸过多,其原理可用化学方程式表示为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)实验室可用一种暗紫色固体受热分解的方法制取氧气,其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应的发生装置也可用于以熟石灰和氯化铵为原料加热制
取氨气.已知另两种生成物为氯化钙和水,则其化学方程式为Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.
氧气验满
B.
称量烧碱
C.
稀释浓硫酸
D.
测空气中氧气含量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2012年纪念“地球一小时”活动的主题为:每个人心中都有一位环保专家.下列行为不符合“低碳环保”理念的是(  )
A.教科书循环使用B.QQ长时间挂机C.教室无人要关灯D.出行乘坐公交车

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学方程式正确的是(  )
A.Fe+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe2O3B.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2+O2
C.2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgOD.2Fe+3 H2SO4Fe2(SO4 )3+3 H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列家庭常用品中,可根据哪些物理性质来区别?(填字母)
(1)盐和糖C;(2)铜制品和铁制品A;
(3)白酒和白醋B; (4)瓷勺和塑料勺D.
A.颜色      B.气味     C.味道      D.硬度.

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