实验室有如图所示装置.回答下列问题: (1)填写仪器名称:X ,Y . (2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是 .可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室有如图所示装置，回答下列问题：

（1）填写仪器名称：X 　　　　；Y　　　　。

（2）可以从食盐溶液中获得食盐固体的是　　　，可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是（填编号）。

答案】（1）漏斗蒸发皿

（2）b a

【解析】蒸发溶剂可得到食盐固体，过滤可把难溶性物质与可溶性物质分离

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是

序号	物质	杂质	所用试剂
A	N₂	O₂	灼热的铜网
B	CO₂	H₂O	浓硫酸
C	CaO	CaCO₃	适量的稀盐酸
D	NaCl溶液	Na₂CO₃	适量的稀盐酸

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科目：初中化学 来源： 题型：

分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。

(1) 表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：

① 40℃时，氯化钠的溶解度为____________g。

② 碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________（填“增大”或“减小”）。在20℃时，

将100g的水加入30 g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是____________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30$，该溶液的溶质质量分数为____________ (计算结果精确到0.1%)。

③ 10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是______。

(2) 将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式________________________。图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是____________（填标号）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

保护环境，节约资源，从我做起。下列做法符合这一理念的是

A. 生活污水直接排放到河涌中 B. 垃圾分类回收处理

C. 自来水价格便宜，可以尽情使用 D. 废旧电池掩埋在土壤中

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律。请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：

（1）H2O2中氧元素的化合价为__________。

（2）1个过氧化氢分子中含有__________个H，__________个O。

（3）写出下列反应的化学方程式：

①水通电后分解：____________________； ②过氧化氢分解：___________________。

（4）下列关于它们的说法正确的是__________（填编号）。

①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同

②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物

③水是生物体内重要的组成物质

④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列物质的用途是由其物理性质决定的是

A.乙醇可作燃料 B.氧气用于炼钢

C.金刚石用来裁玻璃 D.氯化钠用来制纯碱

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列四个实验方案设计不合理的是

选项	实验目的	方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba(NO₃)₂溶液，观察现象
B	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C	除去CaO中的CaCO₃	高温加热到固体质量不变
D	探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序	将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中