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化学为交通运输做出很多贡献。请回答下列问题:

(1)汽车在行驶过程中的能量转化是__________________________;

(2)飞机外壳用的主要材料是硬铝,它属于_______(填序号);

    A.合成材料    B.金属材料    C.复合材料 [来源:学+科+网]

(3)载人航天飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物。发射时,点燃铝粉产生大量的热,达到高温,引起高氯酸铵发生分解,产生空气中含量最多的两种气体、一种常见的液态氧化物和氯气。写出高氯酸铵分解的化学方程式___________________________,该反应前后氮元素的化合价变化为______________。


(1)化学能转化为内能再转化为机械能(或化学能→内能→机械能;或化学能转化为

    机械能;或化学能→机械能)(1分)

高温

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


往盛有28.8g碳酸钙和氯化钙混合物的烧杯中加入100.0g稀盐酸,恰好完全反应,得到120.0g溶液.计算:

(1)产生气体的质量为  g.

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔(C2H2),该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈,所选发生装置最合适的是:

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


高温

 

下列应用的原理( 用化 学方程式表示)及基本反应类型均正确的是(    )

  A.用赤铁矿高炉炼铁    Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2    置换反应

  B.硫酸厂污水可用熟石灰中和处理    H2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+H2O  复分解反应

燃烧

 
  c.加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气   2KClO3         2KCl+3O2↑分解反应

  D.用红磷测定空气中氧气含量    4P+5O2====2P2O5    氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


区分下列各组物质的两种方法都正确的是(    )

选项

需要区分的物质

实验方法

A

涤纶线和羊毛线

①观察颜色  ②点燃观察

B

木炭粉和铁粉

①用磁铁吸引②加稀盐酸

C

稀硫酸和纯碱溶液

①闻气味    ②滴加无色酚酞溶液

D

硬水和软水

①加肥皂水  ②过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器(如右图I所示),将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火(如右图Ⅱ所示)。利用该装置灭火的原理是:小苏打和米醋(1)_______,使瓶内压强增大, 大于外界大气压,(2)______________,瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面,使燃烧物(3)______________且(4)______________,达到灭火的目的。

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()

A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水

B.用肥皂水鉴别硬水和软水

C.大量施用农药、化肥不会造成水体污染

D.我市水资源丰富,不需要节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:


2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”.下列行为不利于遏制污染的是(  )

 

A.

对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染

 

B.

将废电池填埋,避免重金属污染

 

C.

机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染

 

D.

使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少白色污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后,过滤反应的混合物.某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题:

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性;氯化钠、氯化钡溶液显中性.

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式  

【提出猜想】

猜想1:滤液中溶质是NaCl;

猜想2:滤液中溶质是NaCl和  (填化学式)的混合物;

猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物.

【实验探究】

(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.同学们认为猜想  不成立.

(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有  (填实验现象)证明猜想2成立.

【问题讨论】

(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液.你认为甲同学  (填“能”或“不能”)达到实验目的.  

(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为乙同学  (填“能”或“不能”)达到实验目的.

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同步练习册答案