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新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途,它比普通 Fe 粉更易与氧气反应,其制备工艺流程如图所示:请回答下列问题:

(1)纳米级 Fe 粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体,此黑色固体的化学式为 Fe3O4 

(2)请补充完成上述制备工艺的化学方程式:H2+FeCl2Fe+ 2HCl 

   在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中,N2的作用是 催化作用 

(3)研究人员发现最后制得的纳米级 Fe 粉样品中混有少量的 FeCl2 杂质.

   ①为除去样品中的杂质,在无氧环境下,先加 水 溶解,然后再 过滤 、洗涤、烘干.

   ②取样品20g,加入足量的盐酸,生成氢气 0.7g.请计算该样品中单质 Fe 的质量分数.

   (请写出计算过程)  


【答案】(1) Fe3O4 .(2) 2HCl    催化作用 (3)① 水    过滤   ②98%.

②设生成0.7g氢气需要参加反应的铁的质量为X,则:

Fe+2HCl═FeCl2+H2

56            2

X            0.7g

根据:解得X=19.6g.

铁的质量分数为:×100%=98%

答:略。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了如下实验:

Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸;Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸;Ⅲ.将铁片浸入硝酸银溶液

(1)上述实验      (选填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性顺序.

(2)将铁、铜、银三种金属浸入      溶液(只填一种),即可验证它们的活动性顺序.

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能与许多物质发生反应.

(1)如图,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中水的作用是      

(2)现有0.8克硫与氧气充分反应,理论上需要分解高锰酸钾多少克?

(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)

(3)二氧化硫气体对人体有毒,会污染大气,可用氢氧化钠溶液吸收,二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似,写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式      

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)根据空气的成分填空:

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有         

②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有            

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有              

(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):                                   

                                                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:

(1)指出图中比较明显的错误:

①_________________________________________;

②_________________________________________;

③_________________________________________;

④_________________________________________。

(2)反应开始前,应首先                                                  

(3)图中收集气体的方法叫               ,这是利用氧气___________的性质;此外,还可根据氧气                     的性质,采用                      法收集。

(4)下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面

正确的顺序为_______________________。(用序号表示)

(5)写出该反应的文字表达式:                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


图是某化工厂生产烧碱的工业流程图。

请根据以上信息回答下列问题:

(1)请写出X物质在实验室中的一种用途                            

(2)反应池中发生反应的化学方程式为                                     

(3)操作①的名称是     ,结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的       (写化学式)。

(4)滤液D可加入反应池循环再利用,目的是降低生产成本和防止        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学符号中,表示正确的是

A.2个镁原子: 2Mg    B.钙离子: Ca+2   C.2个氧原子: O2      D.氯化铝: A1C1

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学课外小组的同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?

【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。

【设计并实验】小组同学用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

实验编号

硫酸的质量分数

(均取20mL)

锌的形状

(均取1g)

氢气的体积(mL)

(均收集3分钟)

①      

20%

锌粒

31.7

②      

20%

锌片

50.9

③      

30%

锌粒

61.7

④      

30%

锌片

79.9

(1)小组同学用右图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是        ,氢气应从         (填e或f或g)管通入。(已知:氢气难溶于水)

【收集证据】

(2)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是       

【得出结论】

(3)结论是                             

【评价与反思】

(4)下表是小组同学第①组实验的详细数据。

时段(均为1分钟)

第1分钟

第2分钟

第3分钟

第4分钟

第5分钟

第6分钟

H2的体积

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

请描述锌与硫酸反应快慢的变化            ,并解释第二分钟以后变化的原因      

(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受温度因素的影响,请设计实验验证                

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科目:初中化学 来源: 题型:


某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、锰1mg,这里的碘、镁、锌、锰是指                                  (     )

A.单质          B.原子       C.元素         D.分子

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