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【题目】下列对比实验,得到的实验结论正确的是( )

A. 实验方案:

,实验结论:能使紫色石蕊变红

B. 实验方案:

,实验结论:二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

C. 实验方案:

,实验结论:金属生锈需要氧气

D. 实验方案:

,实验结论:碘在水和汽油中的溶解性不同

【答案】BD

【解析】

由于二氧化碳能够和水反应生成碳酸,碳酸能够使石蕊变红,故该实验的结论不是二氧化碳能使紫色石蕊变红,故A错误;由于带火星的木条遇氧气会复燃,且实验的现象是没有放入二氧化锰的双氧水试管中带火星的木条不会复燃,放入二氧化锰的双氧水试管中带火星的木条复燃(产生了大量的氧气),所以可以判断二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,故B正确;依据两个装置的情况可以看出实验2比实验1缺少氧气和水,所以不可以证明金属M生锈一定需要氧气也可能需要水,故C错误;实验1中碘不溶解实验2中的碘完全溶解能够说明溶剂不同,碘的溶解能力(溶解性)不同,故D正确;故选BD.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。

(1)紫薯中的维生素_____ (填“A”“B”或“C”)可预防坏血病。

(2)紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养素是_____

(3)紫薯中硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素属于_____ (填“必需”“非必需”或“有害”)微量元素。

(4)紫薯中蛋白质是由_____构成的极为复杂的化合物。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用.

根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质可能由________(填原子、分子、离子)构成的.

碳酸氢钠是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为________

盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠变质.氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)________

某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成,小华同学进行了如下实验:取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变为红色.再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液,观察的有沉淀产生,过滤后溶液仍为红色.由实验现象可推测样品中一定含有的物质是________(写化学式),可能含有的物质(写化学式)________

食用纯碱中常含有少量的氯化钠.现取某食用纯碱样品,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了气体.试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过新课的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:

.电解水.分离空气 .加热高锰酸钾 .分解过氧化氢________

相信你在处还可以写出另一种制取氧气的方法(请将该反应的文字表达式填在横线上);

若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称 ①________________

下面是该实验中出现的问题,其原因可能是(每一个填写一项可能):

用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成红色:________

加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂:________

给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触:________

实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出:________

若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是________(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是________,气体应从________(选填“”或“”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】材料:人类要在月球居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,若将这些矿石利用CO来还原可以提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.若将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.

(1)月球土壤中存在天然的铁、金、银、等多种金属矿物颗粒.若从铁、金(Au)、银混合金属中回收某些金属,将混合金属放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体中可以回收得到的金属组合是___

A.Fe B.Au、Fe C.Ag、Au D.Fe、Ag

(2)据科学家预测,月球的土壤中吸附着百万吨的氦(He-3),其原子核中质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量.下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是__

A.原子核外电子数为3 B.相对原子质量为2

C.原子结构示意图为 D.原子结构示意图为

(3)“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼(用A表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+A=N2+4H2O,则肼(A)的化学式为________

A.N2H2 B.N2H4O2 C.NH2 D.N2H4

(4)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答:

①写出A中发生反应化学方程式(任意一个)________

②用CO还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,可用什么简单的物理方法将两种物质分开______

③就操作顺序问题两位同学出现了分歧.小亮认为先点燃C和A中的酒精灯,然后再通CO,小月提出反对,她的理由是________

(5)在学习了金属的性质后,化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣,他们进行了如下探究,并请你一同参与.

查阅资料:

A.钛的硬度与钢铁差不多,而它的质量只有同体积钢铁的一半,钛的密度虽然比铝稍大一点,可它的硬度却比铝大两倍.

B.钛属于化学性质比较活泼的金属,但在常温下钛的抗腐蚀性很强.即使把钛放在海水中数年,取出后仍光亮如初.

C.钛合金与人体具有很好的“相容性”,在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒.

活动与探究:

①钛与铁的金属活动性哪一种强?

(提出假设):________

(设计实验):________

若钛的活动性比铁强,以上实验出现的现象是:________

②钛是比较活泼的金属,为什么耐腐蚀性却很强?可能的原因是:________

③若要比较铝片和钛片的硬度,你的方法是:________

思考与应用:“物质的性质在一定程度上决定着它的用途”请你根据资料C判断钛的用途:________

(6)若冶炼2310t含杂质3%的生铁,需要含Fe2O376%的上述含氧钛铁矿的质量是多少________?(请写出计算过程,保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经阁铝业是长沙工业强企业,其生产的“经阁”铝型材为国家免检产品.将铝锭在熔炼炉进行熔铸工艺时,会产生一定量的废气,废气成分中可能含有等气体.为了使废气不造成大气污染,该企业使用废气集尘喜功进行无害化处理,实现了零污染排放.请你根据已学化学知识回答以下问题:

废气中能导致空气污染的气体是________

请你设计一实验方案,将废气中的有害气体除去.你除去的有害气体是________,所用的方法是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)地球上的生命体离不开氧气,人类的生产活动也常用到氧气.自然界中氧气的主要来源是________;工业上通常采用________的方法来制得氧气,实验室制取氧气的方法很多,请写出实验室里用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式:________反应中二氧化锰的作用是________

(2)若为过氧化氢的分解寻找新的催化剂,需要考虑的问题是什么________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】陶店中学化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验.

(一)实验目的:

用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.

粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积.

(二)反应原理:(用文字表达式表示)

高锰酸钾制氧气:________

细铁丝在氧气中燃烧:________

(三)仪器认识:

写出仪器①②的名称:①________;②________

(四)装置连接:

为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母) ________

(五)问题

实验过程发现瓶中的水变红了,原因是:________

用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是:________

根据化学方程式可算出理论上高锰酸钾完全分解可生成氧气.而实际测得氧气在标准状况下的体积为,换算成质量为,超过理论量为:.从理论上推测,你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质?________.(写出所有可能,空气、水因素忽略不计)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是( )

A. 时,水中溶解了某物质,则时该物质的溶解度为

B. 时,水中正好溶解了某物质,则时该物质的溶解度为

C. 时,某饱和溶液中有溶质,则时该物质的溶解度为

D. 时,某物质需要水才能恰好完全溶解,则时该物质的溶解度为

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