(5分)某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。
(1)研究CO2与水反应:进行此实验时,将C装置a、b两端分别与B、D装置连接A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为 ;观察到 ,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2。
(2)研究燃烧的条件:进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、 D装置连接A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为 ;A液体为冷水,C中液体为___;观察到 ,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州市越秀区九年级下学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
在太空舱里,为了保持舱内氧气和二氧化碳气体含量的相对稳定,常用NiFe2O4作催化剂
将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。NiFe2O4中Ni为+2价,则铁元素的化合价为
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市通州区初三化学统一练习(一模)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
阅读下列科普短文:
都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重。它的原级污染物,主要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空气中的氮气和氧气,在汽车引擎的高温下,相互反应而生成。事实上,这个一氧化氮的生成过程,与闪电时产生一氧化氮的过程相同。其他光化学烟雾的原级污染物,包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳(CO)。
一氧化氮是一种无色的气体,但是当它从汽车废气排入空气后,与空气中的氧气反应,产生红棕色的二氧化氮。二氧化氮(NO2)可以与空气中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亚硝酸(HNO2)。这个反应同时也会帮助空气中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强,如果吸入含有这种液体微滴的空气,将对人体造成相当程度的伤害。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)NO的物理性质 。
(2)NO和NO2的化学性质不同的原因 。
(3)用化学方程式表示产生NO的过程 。
(4)NO2和H2O反应的化学方程式是 。
(5)你认为应该如何防止光化学污染 。(写一条即可)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市通州区初三化学统一练习(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是
A.氦气填充气球 B.石墨作电极
C.水银填充温度计 D.氧气用于制炸药
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:推断题
(2分)含锌30%的黄铜用作弹壳的制造。现有一批使用过的、锈迹斑斑的弹壳,处理这些弹壳可以制得铜和硫酸锌,其主要过程如下图所示。
提示:弹壳上的锈主要为Cu2(OH) 2CO3,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水、不参加反应。
(1)固体D为 。
(2)溶液A中加入E后发生反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)能源与环境已成为人们日益关注的问题。
(1)煤、天然气和______是目前人类使用的主要燃料。
(2)充分燃烧1000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示。
①两种燃料燃烧对环境影响较小的是_______。
②为了使煤充分燃烧,可以采取的方法有:足够的氧气、_______。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市朝阳区九年级综合练习(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列生活用品中,属于纯净物的是
A.加碘盐 B.蒸馏水 C.加铁酱油 D.山西陈醋
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