【题目】陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用下图所示的装置进行过滤，请问：
(1)明矾一种是 剂 ，图中还缺少的一种仪器是 ；其作用是 。
(2)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能有（至少写两种）：
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯净水了！
对此，你有没有不同的看法？理由是 ，若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是 。
【答案】（1）净水 玻璃棒 引流
（2）①过滤时，待滤液高于滤纸边缘 ②滤纸被捅破 ③仪器不干净
（3）该水中一定还溶有明矾等物质 蒸馏
【解析】分析：明矾是一种净水剂，可以吸附水中的悬浮物；过滤时要用玻璃棒引流；滤纸破损，液面高于滤纸边缘，下面的烧杯不洁净都可以使得滤液仍然浑浊．过滤后的水中仍然含有一些溶于水的物质；蒸馏可以得到纯净的水．
解答：解：（1）明矾是一种净水剂，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒；其作用是引流．故填：净水；玻璃棒；引流．
（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有滤纸破损，液面高于滤纸边缘，下面的烧杯不洁净．故填：滤纸破损，液面高于滤纸边缘，下面的烧杯不洁净．
（3）过滤后的水中仍然含有一些溶于水的杂质，属于混合物．故填：有．因为水中还含有一些溶于水的物质，仍然是混合物．
蒸馏可以得到纯净的水．故填：蒸馏．
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新辅教导学系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下面科普短文。
取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空 气中的氧气反应生成氧化钠（Na2O）。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅 速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠迅速熔成小球，小球在水面上四处游动，发出“咝咝”的 声响，小球越来越小，最后完全消失。
根据上述信息，请回答：
（1）金属钠的物理性质有____________（答出一点即可）。
（2）金属钠的化学性质有：①____________；②____________。
（3）写出一个金属钠发生反应的符号表达式____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是________。
(2)甲同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是____(填序号)，试管口略向下倾斜是因为______________________。写出该反应文字表达式________________，反应类型为_____________。
(3)若用E装置收集的氧气，来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水(如图F所示)，水的作用是________________，写出该反应文字表达式________________。
(4)乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，他应选的发生装置是________(填装置序号)，其中二氧化锰作用是________，写出该反应的文字表达式：____________________。若用D装置收集氧气，检验氧气已收集满的方法是___________________
(5)丙同学用高锰酸钾制取氧气，若用F装置收集氧气，在实验过程中发现水槽中的水变红，是因为_________________，收集满氧气后，应先____________，再熄灭酒精灯；写出该反应文字表达式________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．下列性质属于金属共性的是（ ）
A．硬度很大、熔点很高 B．是银白色的固体
C．易与酸反应产生氢气 D．能够导电、能够导热
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(一)、如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．(白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同且易与水反应生成磷酸)
(1)该实验中白磷需稍过量，目的是______．
(2)白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是_______；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL．
(3)该实验还可推论出氮气的性质是：氮气_____(填难或易)溶于水，其化学性质(填“活泼”或“不活泼”)．______
(4)集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用有_____(填写序号)
A．加快集气瓶内气体冷却 B．液封导气管末端以防气体逸出 C．吸收五氧化二磷．
(二)．实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．
(1)根据下表提供的实验数据，完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL | ______ |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同，我觉得装置二更合理，理由是_____．
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%)，可能的原因有哪些？__________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）用化学用语表示：
（1）实验室可以在常温下制得氧气，试写出其化学方程式： ；
（2）赤铁矿中的主要成分是Fe2O3 ，焦炭在高温条件下可以与其反应生成铁和二氧化碳，所发生反应的化学方程式为 ；
（3）经总结发现在初中所学的四种基本反应类型中，生成物均可能有水产生，请写一个有水生成的置换反应的化学方程式 。
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