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化学实验室对药品存放有一定的要求.已知白磷是一种难溶于水、易燃烧的白色块状固体,下图所示白磷的存放符合要求的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据白磷的性质分析判断.白磷接触空气易发生缓慢氧化而引起自燃现象,保存时应该隔绝氧气.
解答:解:由题干信息可知,白磷易燃烧、难溶于水,可保存在水中;另外白磷是块状固体,应存放在广口瓶中.所以:
A、白磷保存在细沙中不能与氧气隔绝,故A错误;
B、白磷密度比水大,保存在水中能与氧气隔绝,故B正确;
C、白磷保存在空气中不能与氧气隔绝,故C错误;
D、白磷是固体药品,不能存放在细口瓶内,故D错误,
故选:B.
点评:本题考查了白磷的存放方法,完成此题,可以依据白磷的性质及药品的存放方法进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图回答下列问题:
(1)氮原子的质子数是
 

(2)保持氧气化学性质的微粒是
 

(3)与氮元素化学性质相似的是
 
元素,在化学反应中都易
 
(填得到或失去)
 
个电子,这两种元素最本质的区别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图装置,回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取O2,化学方程式为
 

①装置A还需做的一点改动是
 

②用高锰酸钾制取O2反应后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰(提示:二氧化锰不溶于水,锰酸钾溶于水).正确操作的先后顺序是
 
(填写选项序号).
a.烘干        b.溶解        c.过滤         d.洗涤
③把②中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是
 

(2)用B装置制取氢气,现有①锌粒、②镁带、③稀盐酸、④浓盐酸,应选用的试剂是
 
(填序号),若要收集一集气瓶干燥的氢气,应该选择的收集装置是
 
(填序号).
(3)某同学改进了B装置,改进的装置如F所示,与 B相比较,F装置以分液漏斗代替
 
漏斗,其优点是
 
;橡皮管的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

两份质量分别为x、y的锌片,x与足量的稀硫酸反应,y与足量的稀盐酸反应,在相同状况下放出氢气质量相同,则x与y的关系是(  )
A、x>yB、x=y
C、x<yD、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体,填写下列空格:
为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是
 
,炼钢用的氧化剂是
 
,充入灯泡中可产生不同颜色的光的是
 
,可作为高能清洁燃料的是
 

(2)构成物质的微粒有原子、分子和离子,如水是由
 
构成的;
(3)氖气是由
 
构成的;
(4)氯化钠是由
 
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类生命活动离不开的气态单质是
 
,液态氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学.化学学习过程中要关注物质的性质(如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等)、发生的变化和变化过程及其现象.
(1)金属铜的颜色为
 
色,水为
 
色,空气为
 
色.
(2)写出下列物质在通常状况下的状态:食盐
 
,二氧化碳
 
,啤酒
 

(3)生活中有许多物质具有气味,试列举两例:
 

(4)将植物油倒入水中,油能浮在水面上说明水的密度
 
(填“大于”或“小于”)植物油的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

西湖是我们富顺人的骄傲,去年县政府投入了大量资金对西湖进行了排污换水处理,使西湖恢复了它的美丽形象,改善了我们的休闲环境.在下面①~④项中,你认为与城市环境的改善不相符的是(  )
①随意丢弃废旧电池    
②生活污水排入西湖  
③将生活垃圾倒入沱江河内或就地焚烧    
④工业废水经处理后循环使用.
A、只有①②B、只有②③
C、只有①④D、只有①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

铱-192是高危放射源,会危害人体健康.据如图判断,有关铱的说法不正确的是(  )
A、铱元素是非金属元素
B、铱的元素符号是Ir
C、铱原子的原子序数为77
D、铱的相对原子质量为192.2

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