分析 (1)将黄铁矿粉碎可增大与反应物的接触面积,使反应更充分;
(2)根据化学方程式的书写考虑;
(3)根据化合物中化合价的代数和为0解答;
解答 解:(1)将黄铁矿粉碎可增大与反应物的接触面积,使燃烧更充分;
(2)反应物是二氧化硫和氧气,生成物是三氧化硫,用观察法配平,反应条件是催化剂和加热,所以方程式是:2SO2+O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2SO3;
(3)硫化亚铁中硫为-1价,铁为+2价,反应后变成氧化铁,铁为+3价,氧为-2价;在2SO2+O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2SO3中反应前二氧化硫中硫为+4价,氧气中氧元素的化合价为0价;生成物三氧化硫中硫为+6价,氧为-2价;故化合价发生改变的元素有铁、硫、氧;
答案:(1)增大反应物的接触面积,使燃烧更充分 (2)2SO2+O2 $\frac{\underline{催化剂}}{△}$ 2SO3
(3)Fe、S和O
点评 解答本题的关键是要知道氧化物的特点,知道反应物接触面积越大,反应越剧烈,熟悉方程式的书写注意事项,知道浓硫酸的稀释方法.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 盐酸的质量分数/% | 反应温度/℃ | 铝丝消失的时间/s |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃气体,观察到火焰为蓝色,证明该气体为氢气 | |
B. | 把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中,木条复燃,证明瓶中气体为氧气 | |
C. | 将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭,证明二氧化碳能灭火 | |
D. | 分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁,比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 肼易分解属于化学性质 | |
B. | 肼在常温下为固态 | |
C. | 肼中氮元素与氢元素的质量比为7:1 | |
D. | 肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2↑+4H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 缺钙会引起老年人骨质疏松 | B. | 缺铁会引起龋齿 | ||
C. | 缺锌会引起智力发育不良 | D. | 缺碘会引起甲状腺肿大 |
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