【题目】燃料的发现和利用提高了人类生活的质量,推动了人类文明的进步。
(1)将煤隔绝空气加强热,得到焦炭、煤气等,该过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。
煤与高温水蒸气反应生成CO和在300℃、1.5MPa、催化剂存在的条件下,CO和可转变为液体燃料甲醇。写出CO与反应生成甲醇的化学方程式:_______。
(2)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。炼铁高炉内发生的主要化学反应如图1所示,其中反应②体现了焦炭的_______性。
(3)乙醇可作为酒精灯、酒精喷灯或灯的燃料。某钢质酒精喷灯的结构如图2所示。使用酒精喷灯时,先在预热盘中注入酒精并点然,一段时间后,调节空气调节杆,即可点燃酒精喷灯。结合燃烧的条件回答:点燃预热盘中酒精的目的是_______。
(4)氢气的制取和储存越来越受到人们的关注。
①最理想的制氢方法:在合适的催化剂作用下,利用太阳光使水分解。该制氢过程______(填“吸收”或“放出”)能量,生成的氢气与氧气在相同条件下的体积之比为______。
②我国稀土资源丰富,某种稀土储氢材料(用M表示)的储氢原理可表示为。M的化学式为______。
【答案】化学 CO+2H2 CH3OH 还原 预热管中的酒精气化 吸收 2:1 LaNi5
【解析】
(1)将煤隔绝空气加强热,得到了焦炭、煤气等新物质,有新物质生成的变化属于化学变化,故填化学;
CO与H2在300℃、1.5MPa、催化剂存在的条件下反应生成甲醇(CH3OH),故反应的化学方程式写为:CO+2H2 CH3OH。
(2)反应②,焦炭中的碳夺取了二氧化碳中的氧元素,能从其它含氧化合物中夺取氧元素的能力称为还原性,故填还原。
(3)点燃预热盘中酒精,酒精燃烧产生的热量能够使预热管中的酒精气化,增大酒精与空气的接触面积,充分燃烧产生高温,故填使预热管中的酒精气化。
(4)①该反应中太阳能转化为化学能储存在氢气中,即该反应吸收能量,故填吸收;
水分解后生成的氢气与氧气的体积比为2:1,故填2:1。
②由化学方程式可知,反应前置出现了6个H原子,反应后出现了1个La原子、5Ni原子和6个H原子,根据质量守恒定律,则M中含有1个La原子和5个Ni原子,所以M的化学式为LaN5,故填LaN5。
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【题目】如图所示,“﹣”表示相连的两物质可发生反应,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,部分反应物、生成物均已略去;所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见,且A﹣E为五种不同类别的物质(指单质、氧化物、酸、碱、盐),A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题:
(1)A的化学式为_____。
(2)D与E的化学方程式可能为_____(写一个即可)。
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【题目】某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是( )
A. 所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B. 在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C. 红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落
D. 仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量
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【题目】(4分)某化学兴趣小组对一包含有铜、银、锰的混合金属粉末进行了分离,获得了一种金属和一种盐的晶体。他们将三种金属随意编号为A、B、C,并设计了如下流程:
(1)金属B是 (填元素符号),操作a的名称是 。
(2)已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出①、②反应的化学方程式:
① ;
② ;
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【题目】某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取一定质量的石灰石样品(样品中的杂质不与稀盐酸反应),经粉碎后全部放入烧杯中,并将40克稀盐酸分四次加入烧杯中,充分反应后经过滤洗涤干燥称量等操作,得实验数据如下:
稀盐酸的用量 | 第1次加入10g | 第2次加入10g | 第3次加入10g | 第4次加入10g |
剩余固体的质量 | 4g | 3g | 2g | 0.7g |
试计算:(1)石灰石样品中碳酸钙的质量是_____
(2)原稀盐酸中溶质的质量分数是多少?_____(写出计算过程)
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【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B. 向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C. 一定质量的高锰酸钾受热分解制取氧气
D. 向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释
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【题目】图中A~F是初中化学常见的物质,A俗称苏打;B可用于改良酸性土壤;C可用作补钙剂;E、F的物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。请回答:
(1)物质A的用途有_________________(只需填写一条)。
(2)物质D的化学式_________________。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①E转化为B_________________,
②C转化为F_________________。
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【题目】如图是镁元素和硫元素在元素周期表中的信息和四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)镁原子的核电荷数是____________;镁元素与硫元素的最本质区别是________。
(2)在镁和硫生成硫化镁的反应中,得到电子的是____________原子;镁离子的结构示意图是(填字母)____________.
(3)C和D构成化合物的化学式为____________.
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【题目】图1是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题。(所选装置均填序号)
(1)写出指定仪器的名称:①_____;②_____。
(2)若以高锰酸钾为原料,用A、D装置制取氧气时,反应的文字表达式为_____;试管口略向下倾斜的原因是_____;若用这种装置收集氧气用于做硫在氧气中燃烧的实验,应注意的操作是_____。
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____;如果用图2装置收集乙炔,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
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