A. | 量取9.3mL的稀盐酸 | B. | 探究燃烧的条件 | ||
C. | 探究空气中氧气的含量 | D. | 除去CO中的CO2 |
分析 A、根据量程的选择分析;
B、根据燃烧的条件分析;
C、根据测定氧气含量的原理分析;
D、根据除杂的原则分析.
解答 解:A、量取9.3mL的稀盐酸应该选择10mL的量筒,减少误差,故错误;
B、水中的红磷不能燃烧,不能探究与氧气接触的条件,故错误;
C、白磷燃烧消耗氧气,注射器内气压变小,因此活塞会前进一个格,测定氧气的含量,故正确;
D、一氧化碳能和氧化铜反应,不能除去二氧化碳,不符合除杂的原则,故错误;
故选项为:C.
点评 本题难度不大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将水慢慢注入盛有浓硫酸的量筒中进行稀释 | |
B. | 浓硫酸能使纸张碳化变黑,说明浓硫酸具有脱水性 | |
C. | 氢气还原氧化铜实验结束时,先停止通氢气再熄灭酒精灯 | |
D. | 往溶液中加BaCl2溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明溶液中一定含SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
用 品 | ||||
有效成分 | NaCl | CO(NH2)2 | C12H22O11 | Ca(OH)2 |
用 途 | 做调味品 | 增强作物的抗旱能力 | 做甜味剂 | 改良酸性土壤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③②① | C. | ②③① | D. | ②①③ |
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