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【题目】某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验。

〖实验一〗自制酸碱指示剂

1取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别在研钵中捣烂,加入酒精溶液浸泡;用纱布将浸泡出的汁液滤出,观察到紫包菜汁液为紫色,白菜汁液为无色。分别装好待用。

2取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验,观察到现象如图。

记录如下:

NaOH溶液

稀盐酸

紫包菜汁液

①绿色

②红色

白菜汁液

③无色

④淡黄色

你认为两种汁液中,更适合做酸碱指示剂的是

3再用苹果汁进行相同实验,紫包菜汁液变红色,白菜汁液变淡黄色。则苹果汁溶液显 性。

〖实验二〗探究盐的性质

第一组学生进行CuSO4NaOH溶液的反应,观察到的现象是 ;该反应的化学方程式为

第二组学生进行BaCl2Na2CO3溶液的反应,反应的化学方程式为

〖实验三〗废液再探究

〖实验二〗结束后,两组同学将全部的废液集中倒进一个废液缸中。兴趣小组同学对废液进行过滤,得到无色滤液。

【提出问题】

滤液中含有什么溶质?

【做出猜想】

滤液中一定含有 ,还可能含有BaCl2NaOH、Na2CO3Na2SO4中的一种或几种。

【实验探究】

1取少量滤液加入试管中,滴加紫包菜汁液,溶液显绿色

2继续加入足量的稀硫酸,溶液变成红色,无气泡和沉淀产生,则滤液中一定没有 。根据(1)(2)判断滤液中一定含有

3为最终确定该滤液的组成,还需补充的实验是: ,观察到白色沉淀

【实验结论 该无色滤液的组成为

【答案】(2)紫包菜汁液(3)

〖实验二〗蓝色絮状沉淀生成,溶液颜色变浅 CuSO4 + 2NaOH=Na2SO4 + Cu(OH)2

BaCl2 + Na2CO3BaCO3↓ + 2NaCl

【做出猜想】 NaCl

【实验探究】(2)Na2CO3BaCl2 NaOH

(3)取少量滤液于试管中BaCl2溶液无另取样此空不得分

【实验结论NaCl、NaOHNa2SO4

【解析】

试题分析 本题是一道实验探究题,

【实验一】酸碱指示剂应该是酸碱中颜色变化明显,故更适合做酸碱指示剂的是紫包菜汁液

【实验二】据复分解反应的条件第一组CuSO4NaOH溶液的反应生成蓝色沉淀 Cu(OH)2

第二组BaCl2Na2CO3溶液的反应生成白色沉淀BaCO3

〖实验三〗1取少量滤液加入试管中,滴加紫包菜汁液,溶液显绿色,说明溶液呈碱性NaOH、Na2CO3溶液均呈碱性。

2继续加入足量的稀硫酸,溶液变成红色,无气泡和沉淀产生,说明有NaOHNa2CO3为进一步确定是否含有Na2SO4少量滤液于试管中BaCl2溶液

考点考查自制酸碱指示剂,复分解反应和液体成分的鉴定。

练习册系列答案
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【题目】如图为KNO3的溶解度曲线图,现有M状态(溶剂质量与溶质质量之比为100:30)下的KNO3溶液65g,若要将该溶液经过处理后,刚好得到该温度下的饱和溶液,下列处理方法正确的是( )

A.在t2时,将65g溶液倒出去32.5g

B.将65g溶液蒸发掉32.5g的水,再冷却到t2

C.将65g溶液的温度从t2降低到t1

D.在t2时,向65g溶液中加入15gKNO3固体并充分溶解

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【题目】下列化学式书写规范的是(

A.氧化镁MgO2 B.氯化铝AlCl3 C.五氧化二磷P2O5 D.一氧化碳Co

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【题目】能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。

1 现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属 (选填“物理”或“化学”)变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时这些元素常常转化为 等气体污染物。

2燃烧是化学能转化为热能的常见形式,下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。

① 图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是

② 图B中发生反应的化学方式程为

3破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾

①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填序号)。

A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点

②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的 和密度比空气大的性质。

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【题目】ABCDEF均为初中化学中常见的物质,E俗称纯碱,它们之间存在如图的转化关系。“→”表示物质间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。

请问答下列问题:

1D的化学式是 A的化学式是

2)写出E→F的化学方程式

3)图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的

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【题目】下列有关饱和溶液的说法中,正确的是

A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大

B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液

C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液

D.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液

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【题目】铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,好像是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。

【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?

【猜想与假设】

猜想:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;

猜想:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

【收集证据】

(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。

(二)实验探究:针对上面的猜想至猜想,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。

【得出结论】

【反思与评价】(1)在四种猜想中,你认为猜想 (填代号)最不合理,理由是

(2)在验证猜想时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是

【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是

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【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热

C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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【题目】黄铁矿(主要成分为FeS2,杂质不含硫元素)是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料。化学课外活动小组为测定某黄铁矿中FeS2含量进行了如下的实验探究(假设每步反应均完全)。

【查阅资料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【实验探究】

称取2.40 g黄铁矿样品放入下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全。

反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如下处理:

【问题讨论】

(1)Ⅰ装置中甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液,其作用是

(2)Ⅰ装置中乙瓶内发生反应的化学反应方程式是

【含量测定】

(3)计算该黄铁矿中FeS2的质量分数。(请写出计算过程)

【交流反思】

(4)如果缺少甲装置,则最终测得FeS2的质量分数将会 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(5)Ⅱ中检验滤渣是否洗涤干净的方法是,取最后一次洗涤液,加入 ,说明已洗涤干净。

【拓展应用】

工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下所示:

(6)接触室中发生反应的化学方程式为 。化学实验室常需要用到较稀的硫酸,把浓硫酸稀释的操作是 硫酸是一种重要的化工产品,用途十分广泛,请写出稀硫酸的一种用

(7)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是 (填字母)。

A.为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎

B.催化剂能够提高SO2的反应速率和产量

C.沸腾炉排出的矿渣可供炼铁

D.吸收塔中为了提高吸收效率,采用喷淋的方式

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同步练习册答案