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下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①序号的仪器名称:①______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时的化学方程式___________________________________,可选用的发生装置是________;可选用的收集装置是_____或     (写出装置代号)。
在实验中试管很容易发生炸裂,分析两条试炸裂管原因:
①_______________________________________________;
②_______________________________________________。
(3)装置B是实验室用______________________制取氧气的发生装置。
(4)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?
____________________________________________________
(1)酒精灯(1分)
(2)2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑(1分);A(1分);C和D(1分);
①试管外壁有水,炸裂试管(1分);②实验后先熄灭酒精灯后撤出导管,导致水槽中冷水倒流炸裂试管(1分)(其它合理答案也给分)
(3)过氧化氢溶液和二氧化锰固体(1分)
(4)工业制氧气是物理变化,而实验室制氧气是化学变化(1分)
(1)酒精灯是初中化学常用的仪器。(2)高锰酸钾制取氧气是固体加热制气,故发生装置为A,氧气的密度大于空气,可用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,故可用排水法收集,故收集装置为C或D。在实验中试管很容易发生炸裂,其原因可能为试管外壁有水炸裂试管、水倒流炸裂试管、试管受热不均等原因。(3)装置B为固液常温下制取气体,可利用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气。(4)工业上是利用分离液态空气法制取氧气,是物理变化,而实验室制氧气是化学变化。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)通过一年的化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答:

(1)实验室若用A装置作为制取O2的发生装置,则反应的化学方程式为       _____        _______,该反应是             反应;若用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,应选择的发生装置为_____,写出该反应的化学方程式_________   _____                     
(2)已知甲烷密度比空气小,极难溶于水。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。请问:实验室制取甲烷的装置组合是____和____。
(3)用B装置通过复分解反应制取某种常见气体,应选用的液体药品是      ;检验该气体是否收集满的方法是:                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小刚和小林两位同学利用下图所示装置在实验室制取气体,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。

(1)小刚同学制氧气选用图中B装置,请你帮他写出反应的化学方程式。
(2)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是_________;试用最简便的方法验证他所制取的气体。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(12分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

(1)写出图中标示仪器的名称:①         ,②           。②
(2)上述装置中的A和C组合后,可以用来制取并收集的气体是         ,写出实验室制取该气体的化学方程式:                                       
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用         (填字母标号)做气体发生装置;如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入        ,氧气应从     (填“a”或“b”)进入F中。
(4)某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究。为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数,他们设计了如图所示的实验方案:

a、写出烧碱发生变质反应的化学方程式:___________________________________。
b、若用右图的收集装置,则所测CO2气体的体积______(填“偏大”、“偏小”、“不变”),
同学们经讨论分析后,提出的改进措施是                                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图3中四个图像能正确反映其对应实验操作的是 

①                 ②                  ③                  ④
A.①高温煅烧一定质量的石灰石
B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在实验室里加热氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气时,下列仪器无需使用的是
A.酒精灯B.铁架台C.集气瓶D.量筒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳应选用的装置为   (填装置的编号),写出该反应的化学方程式:       
(2)写出用上述装置A制取氧气的化学反应方程式:       。若选择装置B制取氧气,如果锥形瓶内反应太剧烈,可减慢反应最方便的方法是       
(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用下图仪器I、Ⅱ,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法:       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)根据下图实验装置,回答有关问题:

(1)在上图中写出标数字的仪器名称:①____ ________②_______  ____
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________       
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_________________ 。
(4)小明和小亮两位同学讨论选择制取二氧化碳的发生装置时,小明认为应选择右图中的装置A,小亮却认为应选择下图中的装置B。老师听取了两位同学的意见后,指出两套装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置,但用装置B有一定的优点。请你思考后回答,装置B的优点是:(至少说出两点)

①_______________________、②_________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出带有标号的仪器名称:a      ;b         
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为               ,若选择A和E装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是         ,证明氧气已收集满的方法是                                        
(3)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中      

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