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了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质.

(1)人类对原子的认识是逐步深入的.如图为不同时期科学家提出的原子结构模型.你认为关于原子结构的下列认识中,不正确的是______(填字母)
A.原子是微小的实心球,不可再分;B.原子核体积很小,带正电;C.原子核外有相对很大的空间;D.电子的体积很大;E.原子核所带正电荷数和电子所带负电荷数相等
F.原子核外电子是分层排布的.
(2)硫化氢气体和二氧化硫发生反应的微观过程如图甲所示,由该图示得出的下列结论中,正确的是______(填字母).
A.化学变化前后原子的种类不变,数目可能改变;
B.原子可以直接构成物质;
C.每个硫化氢分子是由一个硫原子和两个氢原子构成的
D.化学反应前后分子的种类一定改变.
已知相同条件下,相同体积的任何气体所含的分子数目相等.将等体积的二氧化硫和硫化氢混合(图乙),反应完毕后,瓶中剩余的气体是______(填写化学式).

解:(1)根据所学可知:原子质量与体积都很小,不是实心的且核外电子与核内质子数相等,电量相等电性相反,故原子不带电,核外电子是分层排布的且原子都是不断运动的,故可知AD错误,BCEF正确;
(2)跟据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类与数量都不改变,有些单质是由原子构成的如图示中的硫,由图示中的硫化氢分子结构可知每个硫化氢分子是由一个硫原子和两个氢原子构成的,在这个化学反应中,反应前的分子种类与反应后发生了变化.
(3)向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满了无色的硫化氢气体和二氧化硫气体,说明两种气体的体积相同;根据相同体积的气体所含的分子数目相等,可判断两瓶气体所含的分子数相同;而由反应的微观示意图,反应中硫化氢和二氧化硫分子个数比按照2:1的比例进行反应,即反应中硫化氢与二氧化硫的气体体积比为2:1;而实际操作中硫化氢和二氧化硫是等体积混合,故反应后二氧化硫剩余;
(1)AD
(2)BCD;SO2
分析:(1)结合对原子的结构及性质的学习对相关的说法进行判断即可.
(2)依据图示信息结合质量守恒定律进行分析判断即可.
(3)根据反应的微观图示,每2个H2S分子可与1个SO2分子反应,再根据相同体积的气体所含的分子数目相等,可判断反应中硫化氢与二氧化硫的气体体积比为2:1;据此分析反应完毕后所剩余的气体.
点评:根据反应的微观示意图,可判断反应中各物质参加反应的分子(或原子)个数、变化前后分子构成的不同等相关信息是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质.下列有关原子的结构说正确的是  ①原子不可再分  ②原子核一般是由质子和中子构成  ③电子带负电  ④原子核带正电  ⑤原子核体积很小,核外有相对很大的空间  ⑥电子的质量比原子核的质量大(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

26、了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质.
(1)下列有关原子的结构说法正确的是
B、C、D、E
(填序号).
A.原子不可再分    B.原子核一般是由质子和中子构成
C.电子带负电      D.原子核带正电
E.原子核体积很小,核外有相对很大的空间
F.电子的质量比原子核的质量大
(2)如图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图.当它们恰好完全反应后,溶液中的三种粒子是
Na+、Cl-、H2O
(填粒子符号).

(3)2007年,化学家埃特尔证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨(NH3)的反应过程,获得诺贝尔化学奖.用分别表示N2、H2、NH3三种分子.为了便于理解,我们将在固体催化剂表面(用表示)合成氨的过程简化为下图中的五个步骤,请按照正确的步骤进行排序
⑤④①②③
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质.
(1)氧和硅在地壳中含量丰富,两种元素的本质区别是它们原子结构中的
 
数不同;
(2)如图是盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图.
构成氢氧化钠溶液的粒子是
 

从微观粒子的角度分析,该反应的实质是
 

(3)纯净物A可用作气体燃料.在一定条件下,将一定质量A与160g B按下图所示充分反应,当B反应完全时,生成132g C和72g D.
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①一个B分子中含有
 
个原子;
②A中各元素的质量比是
 
,已知A的相对分子质量为44,该反应的化学方程式是
 

③该反应的下列说法中,正确的是
 

A.属于置换反应 B.反应前后元素种类不变
C.反应前后分子数目不变 D.反应前后原子种类、数目均不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?顺义区一模)了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质.

(1)人类对原子的认识是逐步深入的.如图为不同时期科学家提出的原子结构模型.你认为关于原子结构的下列认识中,不正确的是
AD
AD
(填字母)
A.原子是微小的实心球,不可再分;B.原子核体积很小,带正电;C.原子核外有相对很大的空间;D.电子的体积很大;E.原子核所带正电荷数和电子所带负电荷数相等
F.原子核外电子是分层排布的.
(2)硫化氢气体和二氧化硫发生反应的微观过程如图甲所示,由该图示得出的下列结论中,正确的是
BCD
BCD
(填字母).
A.化学变化前后原子的种类不变,数目可能改变;
B.原子可以直接构成物质;
C.每个硫化氢分子是由一个硫原子和两个氢原子构成的
D.化学反应前后分子的种类一定改变.
已知相同条件下,相同体积的任何气体所含的分子数目相等.将等体积的二氧化硫和硫化氢混合(图乙),反应完毕后,瓶中剩余的气体是
SO2
SO2
(填写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?石景山区一模)了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质及其变化的本质.
(1)氧和碳是人体中含量最多的两种元素,它们的本质区别是
质子数
质子数
不同.
(2)图是某反应的微观过程示意图.该反应的化学方程式为
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
;氯化钠由
Na+和Cl-
Na+和Cl-
构成.
(3)表中4个微观示意图分别表示4种物质的微粒.
微观示意图
 
表示A,A和B在一定条件下反应生成C和D,则C和D的化学式分别为
SO2和H2O
SO2和H2O
,生成C和D的个数比为
1:1
1:1

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