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图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图.
(1)在t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的排列顺序为
A>B>C
A>B>C

(2)根据溶解度曲线判断,在这三种物质中可能是气体的物质是
C
C

(3)t3℃时,A、B两物质在10克水中形成的饱和溶液冷却到t2℃,则析出溶质较多的
A
A

(4)t1℃时,120克A 的饱和溶液中含水
96
96
克,若将此溶液稀释成浓度为5%,需加水
360
360
克.
分析:(1)据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度;
(2)气体 的溶解度随温度升高而减小,据此分析解答;
(3)等质量的饱和溶液降低相同的温度,溶解度变化大的析出溶质多;
(4)据该温度下A的溶解度及溶液稀释前后溶质的质量不变分析解答.
解答:解:(1)由图可知:t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的排列顺序为:A>B>C;
(2)C的溶解度随温度升高而减小,与气体的溶解度随温度变化趋势相似;
(3)A的溶解度随温度变化情况比B大,所以t3℃时,A、B两物质在10克水中形成的饱和溶液冷却到t2℃,A析出溶质较多;
(4)t1℃时A的溶解度是25g,所以120克A 的饱和溶液中含水的质量是:
100g
125g
×120g=96g,设将此溶液稀释成浓度为5%,需加水的质量为x,则有
120g-96g
120g+x
×100%=5%,解得x=360g;
故答案为:(1)A>B>C;(2)C;(3)A;(4)96;360.
点评:明确溶解度曲线的意义、溶质的质量分数计算方法、溶液稀释过程中溶质的质量不变等知识,才能灵活应用解决相关问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2012年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:

(1)生理盐水中的溶质是
NaCl
NaCl
(填化学式).
(2)下列洗涤方法中,利用乳化原理的是
D
D

A.用食醋除水垢        B.用稀盐酸除铜粉中的铁粉
C.用汽油清洗油渍      D.用洗洁精清洗油污
(3)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图1所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①分解反应:电解水2H2O
 点燃 
.
 
2H2↑+O2
②置换反应
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

③化合反应
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(4)图2是A、B、C三种物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线.
①t1℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是
B
B

②t2℃时,将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有
降低温度
降低温度
(填一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:


(I)图(1)是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

(2)当温度从t2℃降到t1℃时,三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是
C
C

(II)用图(2)中的装置可进行气体和固体的反应.
(1)请在下表中写出两组不同的反应物(两组气体必须各不相同).
  组别    固 体    气 体
    1
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
CO
CO
    2
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
H2
H2
(III)图(3)所示的甲、乙两个实验,集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水.它们的作用分别是:甲中
吸收生成的二氧化硫,防止污染大气
吸收生成的二氧化硫,防止污染大气
,乙中
防止燃烧后的高温生成物溅落瓶底,使集气瓶炸裂
防止燃烧后的高温生成物溅落瓶底,使集气瓶炸裂

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省南京市四区九年级上学期期末学情分析化学试卷(带解析) 题型:填空题

2012年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题:
(1)生理盐水中的溶质是    (填化学式)。
(2)下列洗涤方法中,利用乳化原理的是             (    )
A.用食醋除水垢             B.用稀盐酸除铜粉中的铁粉
C.用汽油清洗油渍            D.用洗洁精清洗油污
(3)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如上图a所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

示例:①分解反应:电解水2H2O2H2↑+O2
②置换反应                         
③化合反应                          
(4)右图b是A、B、C三种物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线。

①t1℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是    
②t2℃时,将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有      (填一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2012年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:

(1)生理盐水中的溶质是______(填化学式).
(2)下列洗涤方法中,利用乳化原理的是______
A.用食醋除水垢    B.用稀盐酸除铜粉中的铁粉
C.用汽油清洗油渍   D.用洗洁精清洗油污
(3)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图1所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①分解反应:电解水2H2O数学公式2H2↑+O2
②置换反应______.
③化合反应______.
(4)图2是A、B、C三种物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线.
①t1℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是______;
②t2℃时,将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有______(填一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题


(I)图(1)是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;
(2)当温度从t2℃降到t1℃时,三物质的饱和溶液中没有晶体析出的是______.
(II)用图(2)中的装置可进行气体和固体的反应.
(1)请在下表中写出两组不同的反应物(两组气体必须各不相同).
组别  固 体  气 体
  1____________
  2____________
(III)图(3)所示的甲、乙两个实验,集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水.它们的作用分别是:甲中______,乙中______.

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