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    20．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为20mL，倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处读数为8mL，这位同学取出液体的实际体积为（　　）
    A．12mLB．大于12mLC．小于12mLD．无法判断

    分析 读数时，应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数；否则，读数会偏高或偏低．

    解答 解：仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为20ml实际比20ml大，假设为21mL，俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为8ml，实际小于8ml，假设为7mL，所以倾出液体的体积是21mL-7mL=14mL，大于12mL．
    故选B．

    点评 本题考查量筒的读数，注意俯视、仰视的误差分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．已知化学方程式N2H4+2H2O2═X+4H2O，由此可以推断X的化学式为（　　）
    A．NO2B．N2C．N2O4D．2NO

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．
     
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所用制氧气的发生装置为A，排水法的收集装置为E．试管口放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，用排水法收集完氧气后，先要将导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯停止加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．填写符号：
    （1）引起温室效应的物质是CO2．
    （2）二个钙离子2Ca2+；
    （3）三个硫酸根离子3SO42-；
    （4）一氧化氮中氮显+2价$\stackrel{+2}{N}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．生产生活中的下列做法正确的是（　　）
    A．点燃火把到沼气池中检测沼气含量B．用铁桶盛装农药波尔多液（含CuSO4）
    C．烧煤火时，安装烟囱并保持通风D．用钢刷擦洗铝制品以保持光亮

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中（图中药品为红磷和水），其中说法正确的是（　　）
    A．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一
    B．不能用木炭代替红磷
    C．图乙所示装置也可以测定空气中氧气的含量
    D．图甲中，红磷熄灭后，要立即打开弹簧夹，读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．现有A、B、C、D、E、F六种化合物和甲、乙、丙三种单质，其中A为黑色固体、C属于盐类．它们在一定条件下有如下转化关系：①甲+乙 $\stackrel{点燃}{→}$B②甲+丙$\stackrel{加热}{→}$A③A+D→C+B ④C+E→F↓（蓝色）+NaCl
    （1）三种物质的化学式：甲O2、CCuCl2、DHCl．
    （2）反应④的化学方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质的用途与其性质对应不正确的是（　　）
    A．二氧化碳用作气体肥料-二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
    B．熟石灰用于改良酸性土壤-熟石灰能与酸发生中和反应
    C．小苏打用于治疗胃酸过多-小苏打能与盐酸反应
    D．氮气用作焊接金属保护气-氮气的化学性质不活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3），试求：
    （1）硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比是7：1：12．
    （2）农作物需要10kg硝酸铵才能获得3.5kg氮元素．

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