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    如图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A、元素X的核电荷数是17
    B、该粒子可表示为Cl-
    C、该粒子最外电子层已达到稳定结构
    D、粒子结构示意图是氯原子
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；结合结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层；据此进行分析解答．
    解答：解：A、由元素X的一种粒子结构示意图，圆圈内的数字是17，元素X的核电荷数是17，故选项说法正确．
    B、由元素X的一种粒子结构示意图，质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的离子，该粒子可表示为Cl-，故选项说法正确．
    C、该粒子的最外层电子数为8，该粒子最外电子层已达到稳定结构，故选项说法正确．
    D、该粒子质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为氯离子，故选项说法错误．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学研究证实，物质是由微小粒子构成的，请填写构成下列物质的具体粒子的名称
    （1）干冰是由
     
    构成的；
    （2）金属铁是由
     
    构成的；
    （3）用于配制生理盐水的氯化钠是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用数字和化学符号表示：
    ①2个镁原子
     
    ；
    ②2个甲烷分子
     
    ；
    ③氢离子
     
    ；
    ④乙醇的化学式
     
    ；
    ⑤硫酸中硫元素的化合价
     
    ；
    （2）生活中处处有化学，现有以下常见的物质：
    A．干冰  B．稀有气体  C．洗涤剂  D．石墨   E．酒精   F．钛合金   G．一氧化碳   H．活性炭
    请选择相应物质的字母代号填空：
    ①能乳化油污的是
     
    ．      
    ②可用于制铅笔芯的是
     
    ．
    ③可用于人工降雨的是
     
    ．     
    ④可用于制造人造骨的是
     
    ．
    ⑤可用于吸附冰箱内的异味的是
     
    ． 
    ⑥可用于制造各种电光源的是
     
    ．
    （3）依据图示回答：A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图如图所示，A和B在一定条件下反应生成C和D．

    ①一个A分子中含
     
    个原子；
    ②属于氧化物的是
     
    ；
    ③参加反应的A和B的质量比是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化学式为（　　）
    A、MCl3
    B、MCl2
    C、M2Cl3
    D、MCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列关于大蒜新素的说法正确的是（　　）
    A、氢元素的质量分数为10%
    B、相对分子质量为178 g
    C、一个分子中含有三个硫原子
    D、C、H、S元素质量比为6：10：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    微观粒子看不见、摸不着，科学家通过模型来说明他们心目中粒子的”模样“，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系，模型化的方法是化学科学重要的思想工具，试回答下列问题”
    （1）原子的结构
    一百多年来，化学家结婚族构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论．
    ①如图中模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中
     
    （填代号，下同）是由汤姆森提出的．

    ②下列关乎原子结构理论的学说中，汤姆森的观点是
     
    （填代号，下同），卢瑟福的观点是
     
    ．
    A．原子是不可分的  B．原子是可分的  C．原子呈球形  D．在球内充斥着正电荷，电子镶嵌其中
    E．带正电荷的原子核居于原子的中心
    F．带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量
    G．电子带负电H．电子在原子核外很大的空间内高速运动
    （2）离子的结构

    在初中化学中，离子的结构可以用离子结构示意图来白哦是，在图中：
    ①A、B、D中属于阳离子的是
     
    （填代号，下同），属于阴离子的是
     
    ；
    ②C、F形成的化合物中，它们的化合价分别应该是
     
    、
     
    ．
    ③若G表示某元素原子，则m=
     
    ，该元素的原子在化学反应中容易
     
    （选填“得到”或“失去”）电子．
    （3）分子的结构（如图中小圆球分别表示碳原子、氢原子、氧原子）

    图中（Ⅰ）和（Ⅱ）分别是两个分子的微观结构模型，你认为它们所代表的物质的化学式是否相同？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物质间能发生反应（如图），其中A是能使澄清石灰水变浑浊的气体，C具有助燃性． 则：
    （1）下列物质的化学式分别是：
    A
     
    ；
    E
     
    ．
    （2）我能写出其中的两个化学方程式：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    冶炼1680t含杂质3%的生铁，需要含Fe3O490%的磁铁矿石多少吨？（Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4C02；，得数保留小数点后1位）
    （1）根据化学方程式计算．
    （2）根据反应过程铁元素质量守恒原理计算．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号），反应的化学方程式为
     
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．
    （5）在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g．请计算：
    ①生成氧气的质量为
     
    g；
    ②原混合物中氯酸钾的质量．

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