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    【题目】有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅。他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，应该用澄清石灰水来检验一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言，属于科学探究中的（ ）
    A.实验
    B.假设或猜想
    C.观察
    D.得出结论

    【答案】B
    【解析】科学探究的步骤：1、提出假设或猜想，2、设计实验，3、观察实验，4、分析实验现象，5、得出相关结论，可能是教室里二氧化碳的含量较高属于科学探究中的假设或猜想；

    所以答案是：B。

    【考点精析】本题主要考查了科学探究的基本环节的相关知识点，需要掌握一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列物质的性质，属于化学性质的是（ ）
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    【题目】巴中某超市卖的纯碱（Na2CO3）产品往往含有少量的氯化钠（NaCl），化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱样品中纯碱的质量分数．他们取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共消耗盐酸100g，烧杯中没有残留不溶物，称得反应后溶液的质量为107.6g．计算：
    （1）生成二氧化碳g．
    （2）样品中纯碱的质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列洗涤方式应用乳化作用的是（ ）
    A.用汽油除去衣服上的油污
    B.用水洗去盘子中的水果渣
    C.用洗洁精清洗餐具上的油污
    D.用盐酸清洗水壶的水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于纯净物的是（ ）
    A.汽水
    B.液氧
    C.大理石
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ）
    A.石墨能导电---可作电极
    B.稀有气体的性质稳定---可作保护气
    C.干冰升华吸热---用于人工降雨
    D.氧气的密度比空气大---用于急救病人

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