实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液. | 只有白色沉淀产生 | 猜想(B)正确 |
先有气泡产生,后有白色沉淀产生 | 猜想(C)正确 |
分析 (1)根据氢氧化钙与盐酸的反应写出反应的化学方程式;
(2)【进行猜想】根据氢氧化钙与盐酸的反应及反应物的量进行猜想;
【实验探究】
①根据氢氧化钙溶液显碱性分析回答;
②根据碳酸钠与氯化钙、盐酸的反应分析现象;
【反思与拓展】根据废液中盐酸及盐酸的性质分析回答.
解答 解:(1)氢氧化钙与盐酸的发生了中和反应,方程式是:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)【进行猜想】由于氢氧化钙与盐酸反应生成了氯化钙和水,当恰好反应时,溶液中的溶质是CaCl2;当盐酸有剩余时,溶液中的溶质是CaCl2与HCl;所以,猜想(B)溶质可能只是CaCl2;猜想(B)(C)溶质可能是CaCl2与HCl;
【实验探究】
①由于氢氧化钙溶液显碱性,由实验的过程可知,酚酞溶液不变色,说明溶液不呈碱性,所以猜想A可以排除;
②由于碳酸钠能与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀,能与盐酸反应生成了二氧化碳气体,所以,当只有白色沉淀产生时,溶液中只含有氯化钙,猜想B成立;当先有气泡产生,后有白色沉淀产生时,说明了溶液中含有稀盐酸和氯化钙,猜想C成立;
【反思与拓展】由于废液中含有盐酸,所以,如果未经处理直接倒入铁制下水道,可能造成的危害是腐蚀下水道.由于盐酸能与碳酸钙反应,要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量CaCO3,充分反应后过滤,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答为:(1)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)【进行猜想】(CaCl2; CaCl2与HCl;
【实验探究】
①酚酞溶液不变色,说明溶液不呈碱性,而猜想A的溶液呈碱性,所以可以排除;
②只有白色沉淀产生;先有气泡产生,后有白色沉淀产生;
【反思与拓展】腐蚀下水道; CaCO3;过滤;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
点评 本题通过实验探究了反应后溶液中的溶质,比较全面地考查了酸、碱、盐的知识,综合性较强,有一定的难度,要解答好本题,应加强酸、碱、盐知识的学习.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a至b段有蓝色沉淀生成 | B. | a至c段硫酸钠质量不断增大 | ||
C. | c至d段,溶液pH不断减小 | D. | c点比a点所含的溶质种类多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
颜色 | 红 | 橙 | 绿 | 蓝 | 紫 |
pH | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
A. | 由紫到绿 | B. | 由绿到蓝 | C. | 由橙到绿 | D. | 由红到紫 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第五次 | |
加入盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量(g) | 35 | 30 | m | 20 | n |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加肥皂水区别硬水和软水 | B. | 用燃烧区别晴纶和羊毛纤维 | ||
C. | 用水区别氢氧化钠和硝酸铵 | D. | 滴加石蕊溶液区别稀盐酸和雨水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硅元素的原子核内有14个质子 | B. | 硅元素属于非金属元素 | ||
C. | 硅元素相对原子质量为28.09g | D. | 硅元素的原子核内有14个中子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 植物园空气清新,是因为这里氧气的含量高 | |
B. | 中午坐公园的椅子感觉很烫,是热传递改变了物体的内能 | |
C. | 人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,蒸发吸收身体的热量 | |
D. | 喝可口可乐清热解渴,是因为可口可乐中溶解的二氧化碳汽化吸热 |
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