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    某同学用如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷到达约40℃即可燃烧，热水为80℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处．
    （1）可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷燃烧
     
    ；冷却后，活塞向
     
    （填左或右）移动．
    （2）实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约
     
     cm处，据此可得出的结论是
     
    ．
    （3）该实验与课本实验相比，最大的优点在于
     
    ．
    考点：空气组成的测定
    专题：空气与水
    分析：根据白磷燃烧的现象以及白磷开始燃烧时放热使活塞向右移，冷却后由于消耗了玻璃管中的氧气导致压强变小火塞左移，由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，所以应停在4cm处，得出结论，从装置的操作及气密性分析装置的优点．
    解答：解：（1）本实验中白磷燃烧开始时的现象是产生大量白烟；白磷燃烧时，放出大量的热，使玻璃管内气体的温度升高，气体膨胀，因此会推动活塞向右移动．实验结束时，由于反应消耗了氧气，在加上恢复常温后气体冷缩会原来的体积，致使玻璃管内的气压小于外界的大气压，活塞会在压力差的作用下向左移动；
    （2）空气中氧气约占总体积的
    1
    5
    ，活塞内缩的体积就是玻璃管内空气中氧气的体积，所以活塞会慢慢移动到4cm处停止；
    （3）该实验是利用白磷的着火点低，直接用热水就可以加热，因此与课本实验相比，最大的优点在于实验过程中始终是密封的，这样可以防止五氧化二磷跑出，使实验更准确；
    故答案为：（1）产生大量白烟；左；  （2）4；  氧气约占空气体积的
    1
    5
    ；  （3）实验过程中始终是密封的，这样可以防止五氧化二磷跑出，使实验更准确．
    点评：本题主要考查用白磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、操作、现象、结论、注意事项等问题，难度稍大，能够考查学生的知识迁移运用能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容．完成下列填空：
    （1）氯化钠的相对分子质量是
     
    ；
    （2）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是
     
    g；
    （3）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是
     
    g （精确到0.1g）；
    （4）已知在20℃时氯化钠的溶解度为36g，则该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量的最简整数比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空或写出化学符号所表示的物质名称：
    （1）两个氮气分子
     
    ；  
    （2）氧化钠中钠元素的化合价为+1价
     
    ；
    （3）氢氧根离子
     
    ；  
    （4）FeSO4
     

    （5）ZnS
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学用语填空：
    （1）2个铁原子
     
    ；
    （2）地壳中含量最多的金属元素
     
    ；
    （3）保持干冰化学性质的最小粒子
     
    ；
    （4）缺少
     
    元素会导致甲状腺肿大；
    （5）相对分子质量最小的氧化物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每年全世界铜铁的产量很高，但锈蚀也给人类带来巨大损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟
     
    和
     
    共同作用的结果．防止铁生锈的方法是
     
    （写一种），试写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    遵守客观事实条件下写6个常见的化学方程式．
    （1）
     
    ；（2）
     
    ；
    （3）
     
    ；（4）
     
    ；
    （5）
     
    ；（6）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、氮气（N2）、氦气（He）、二氧化硫（SO2）五种气体中，按题意选择适当的物质并填空
    （1）可用做食品保护气的是
     

    （2）过多会引起温室效应的气体是
     

    （3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是
     

    （4）能用于气割的是
     

    （5）能形成酸雨的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
    （1）家用天然气（或液化气）中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇，当闻到该气味时，提醒人注意天然气（或液化气）已经泄漏，能闻到乙硫醇的气味，这证实了分子
     
    的性质．
    （2）生活中重要的调味品，增进食欲的是
     
    （填物质的化学式）．
    （3）在食品中用做干燥剂的氧化物是
     
    （填物质的化学式）．
    （4）农业上用来改良酸性土壤的碱是
     
    （填物质的化学式）．
    （5）误食重金属盐（如CuSO4、BaCl2等），可通过喝大量豆浆的方法解毒．你认为饮用下列
     

    物质也可以达到同样的目的（填字母）．
    A．牛奶    B．果汁    C．蛋清      D．矿泉水    E．食盐水
    （6）铁制品易发生锈蚀，请写出一种防止铁生锈的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（　　）
    A、CO与CO2可用澄清石灰水区分
    B、CO具有可燃性，可作燃料
    C、CO2排放过多可导致酸雨的产生
    D、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同

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