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5.西班牙瑞奥汀河是一条酸河,经调查发现是由于上游河床含有的物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式是:2R+2H2O+7O2═2H2SO4+2FeSO4则R的化学式是(  )
A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS2

分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物R的化学式.

解答 解:根据反应的化学方程式2R+2H2O+7O2=2H2SO4+2FeSO4,反应物中氢、氧原子个数分别为4、16,反应后的生成物中氢、硫、氧、铁原子个数分别为4、4、16、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R中含有2个铁原子和4个硫原子,则每个R分子由1个铁原子和2个硫原子构成,则物质X的化学式为FeS2
故选:D.

点评 本题难度不大,利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.将X、Y、Z三种金属分别浸入稀盐酸中,X,Y不溶解,Z溶解;X浸入Y的硫酸盐溶液中,X表面有Y析出.则这三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是(  )
A.Z>Y>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Z>X>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.氢氧化钾溶液中含有水分子、钾离子、氢氧根离子,能使无色酚酞试液变成红色.某化学兴趣小组想探究氢氧化钾溶液使无色酚酞试液变成红色的原因.
【提出问题】氢氧化钾溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红?
【猜想】猜想1:氢氧化钾溶液中的水分子使无色酚酞试液变红.
猜想2:氢氧化钾溶液中的钾离子使无色酚酞试液变红.
猜想3:氢氧化钾溶液中的OH-(填化学符号)使无色酚酞试液变红.
【实验探究】
实验操作实验现象结论
①用试管A取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液
A试管内溶液不变色

猜想1不成立
②用试管B取少量氯化钾溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液
B试管内溶液不变色

猜想2不成立
③用试管C取少量KOH溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液
C试管内溶液变红
猜想3不成立
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学理由是无色酚酞试液中含有水.
【拓展】①向氢氧化钡溶液中滴入几滴无色酚酞试液,观察到的现象是无色酚酞试液变红色;
②氢氧化钾固体应密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.青海省贵德县附近有丰富的温泉资源,是人们辽阳的好去处.
(1)温泉水中含有丰富的钙镁锌硫等成分,这里的“钙镁锌”指的是C(填序号)
A.分子  B.原子   C.元素   D.单质
(2)鉴别温泉水是硬水还是软水的方法是取样,加入肥皂水,搅拌后观察现象;
(3)地表水渗透为地下水是温泉成因之一,渗透过程中经过砂岩、砾石等对地表水起过滤作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.①2个氯离子2Cl-
②保持水化学性质的最小微粒H2O
③8个二氧化氮分子8NO2
④标出氯化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列对实验现象的描述,错误的是(  )
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液.溶液变成蓝色
D.向澄清石灰水中通入二氧化碳,出现白色浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.A、B、C、D、X、Y是初中化学中常见物质,它们之间的转化关系如图,其中A和B是单质,X和Y是化合物,且常温下Y为气体,D难溶于水的蓝色絮状沉淀,其它反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:
(1)A的化学式为C;C的化学式为CuSO4
(2)请写出A+X→B+Y的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.偏钛酸钡(BaTiO3)因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中.其中钛元素的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.关于有机高分子材料的叙述正确的是(  )
A.羊毛、蚕丝和棉花都属于合成纤维
B.塑料属于天然有机高分子材料
C.棉的吸水性和透气性比涤纶更好
D.天然橡胶比合成橡胶弹性更好、更耐高温

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