【题目】下列是初中化学实验室制取气体或有关气体性质实验的一些装置图。根据要求回答问题
(1)实验室制取气体若选用B装置，除因为反应条件不需要加热外，还因为_____。写一个用B装置制取某气体的化学方程式____，该气体可用C装置收集，检验是否收集满的方法是____，证明该气体已收集满。若用E装置来收集该气体，则气体应从该装置的___(填“左”或“右”)管口进入。
(2)用如图的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是_______，该反应的化学方程式为_____________。
(3)如图所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是______； 红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度_____(填数字)处。
【答案】反应物为固体和液体 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑（或CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑） 用带火星的木条放在集气瓶口，观察到带火星的木条复燃，（或用燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条火焰熄灭） 左 预先在集气瓶内放少量的水或细沙 3Fe + 2O2点燃Fe3O4 温度要达到可燃物的着火点 8
【解析】
（1）选用B装置，除因为反应条件不需要加热外，还因为反应物为固体和液体，可以制取二氧化碳或氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑），氧气具有助燃性、二氧化碳不具有助燃性，所以用C装置收集，检验是否收集满的方法是：用带火星的木条放在集气瓶口，观察到带火星的木条复燃，（或用燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条火焰熄灭），氧气、二氧化碳的密度比空气大，所以用E装置来收集该气体，则气体应从该装置的左管口进入；
（2）玻璃是热的不良导体，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，所以应采取的措施是：预先在集气瓶内放少量的水或细沙，化学方程式为：3Fe+2O2
Fe3O4；
（3）红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是：温度要达到可燃物的着火点；红磷燃烧后冷却至室温，空气中氧气约战空气体积的五分之一，所以活塞a停在刻度8处。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为600mL，集气瓶内水的体积为100mL，实验开始前量筒中水的体积为200mL，实验结束后量筒中水的体积为100mL．
(1)用力将预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷燃烧．整个实验过程中，量筒内水面的变化情况是__．
(2)已知氧气密度为1.4g/L，若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气，求该集气瓶中含氧气约_____克.(要求写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
（1）写出标号仪器的名称 ①___________②___________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_________(填字母序号)，反应的符号表达式_______。但需在管口放棉花，作用是________，若用装置D收集氧气，验满的方法是________。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是______。
（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或 “b”）端通入。
（4）用装置F收集氧气时，下列实验操作正确的是________(填序号)。
A．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
B．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
C．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
D．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
（5）实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。
(1)请你用适当化学用语填空。
①硬水中主要含有的两个阳离子是_________；
②镁在空气中燃烧生成的主要氧化物的化学式_________；
③氧化铁中铁元素的化合价为+3价_________；
④铵根离子_________；碳酸钠___________
⑤地壳中含量最多的金属元素的离子与硫酸根离子形成的化合物的化学式________；
⑥氯化钠是由________________构成的；保持水化学性质的最小粒子____________。
⑦气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是___和____
(2)说明数字“2”的含义：
2O2-中前面的“2”表示_____________；右上角的“2”表示____________________。
3CO2中前面的“3”表示_____________；右下角的“2”表示____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称：
①_______________ ②_____________________
(2)实验室选用 A 来制取氧气，选用的反应物是________，为了加快反 应通常加入二氧化锰粉末，二氧化锰的作用是______，制取氧气时的文字表达 式_____，化学反应的类型是_______，可选用的收集氧气的装置是_______或________(写出装置序号，下同)。
(3)若用高锰酸钾制取氧气，装置 A 有不足之处，请你来纠正，应该是_____，纠正的理由是_____。
(4)若选择装置 B 来制取氧气，在装药品之前要检查装置的气密性，其方法 是_____________。
(5)实验室通常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，已知氢气是密度最小的气体， 难溶于水，很容易燃烧。那么选择的收集装置是__________(写出装置序号)。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份同浓度的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价相同)。则下列说法中正确的是（______）
A.生成氢气的质量:丙>甲>乙 B.相对原子质量:乙>丙>甲
C.金属活动性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的质量：______________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某种贵重金属，流程如下：
请回答：
(1)固体甲中一定含有的金属是______；
(2)四种金属的活动性顺序由强到弱的是_______________；
(3)写出步骤③中反应的化学方程式_________________；
(4)为了检验滤液C中所含物质的成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阴离子________(写出离子符号)
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列化学反应的符号表达式：
① 甲烷在空气中燃烧_______________
② 实验室用过氧化氢溶液制取氧气_________
③ 红磷在空气中燃烧__________
④ 氯酸钾制氧气_____________
上述反应中属于分解反应的是_________属于氧化反应的是__________ (用序号填空)
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验．
（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止．A中反应的化学方程式为__________该反应属于________ 反应（填基本反应类型）．根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替_________（填“能”或“不能”），原因是______．
（2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水分．如用装置B干燥CO2，则CO2应从_________（填字母）端口通入．
（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从_________（填字母）端口通入．
（4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com