分析 (1)绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气;
(2)通过化学方程式求某一反应物或生成物的化学式,理论依据是质量守恒定律,即化学反应前后,原子的种类和个数保持不变.
(3)①根据酸雨的危害及酸雨主要是由二氧化硫引起的进行解答;②根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式.
(4)根据“一氧化碳和氢气反应,只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO中C、O元素的原子个数相同为1:1;根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比,判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式.
解答 解;(1)植物光合作用能消耗二氧化碳,释放氧气.故答案为:二氧化碳;氧气;
(2)根据质量守恒定律,反应物中总共有2个碳原子,4个氧原子和12个氢原子,而生成物中只有8个氢原子和4个原子,还差2个碳原子和4个氢原子,因此X的化学式为C2H4.故答案为:C2H4;
(3)①酸雨主要是由二氧化硫引起的,酸雨可使土壤酸化、腐蚀金属材料和大理石雕像;
故答案为:ABC;
②根据题意,碳酸钙与二氧化硫、氧气在高温条件下反应生成硫酸钙和二氧化碳,所以反应的方程式为:2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2;
故答案为:2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2.
(4)A、根据化学式CH4O,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:1,符合所生成有机物的特点,故A正确
B、根据化学式CH2O,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:1,符合所生成有机物的特点,故B正确;
C、根据化学式C2H6O,可知该物质中C、O元素的原子个数比为2:1,不符合所生成有机物的特点,故C错误;
D、根据化学式C2H4O,可知该物质中C、O元素的原子个数比为2:1,不符合所生成有机物的特点,故D错误;
故答案为:AB.
点评 本题是一个与环境保护相关的题型.此类题型是中考的热门考点.温室效应的主要气体是二氧化碳,了解二氧化碳的相关性质以及对环境的影响是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在PH=1的溶液中:NaCl Na2SO4 Na2CO3 | |
B. | 在PH=2的溶液中:KCl Na2SO4 HNO3 | |
C. | 在PH=13的溶液中:BaCl2 Na2CO3 NaOH | |
D. | 在PH=14的溶液中:FeCl3 Ba(NO3)2 CaCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CaCl2 | HCl | 加入过量CaCO3,过滤 |
B | H2SO4 | HNO3 | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
C | O2 | N2气体 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
D | Na2SO4溶液 | CuSO4 | 加入过量氢氧化钠溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 加入水的体积 | 加入水的温度 | 收集到的气体的体积 |
1 | 200mL | 15℃ | a(待记录) |
2 | 200mL | 50℃ | b(待记录) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.8g | B. | 1.6g | C. | 3.2g | D. | 6.4g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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