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    与原子结构示意图中的“1”关系密切的是（　　）
    A、元素化学性质、化合价
    B、质子数、电子总数
    C、物质状态、电子层数
    D、原子结构、中子数
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图,核外电子在化学反应中的作用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据已有的知识进行分析解答，最外层电子数是1，最外层电子数与元素的化学性质有关，失去电子形成的离子所带的电荷数以及元素的话化合价都与此有关，据此解答．
    解答：解：A、元素的化学性质和元素的化合价与1有关，正确；
    B、质子数和电子总数是11，与1无关，错误；
    C、物质的状态和电子层数与1无关，错误；
    D、原子结构和中子数与1无关，错误；
    故选A．
    点评：本题考查的是原子中最外层电子数的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，若向小试管的水中中分别加一定量的下列物质，U型管中的左侧液面上升，该物质是（　　）
    A、食用油B、氢氧化钠固体
    C、食盐固体D、硝酸铵固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）
    A、H2O2
    B、Al
    C、2H2
    D、O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学从宏观和微观两个角度认识物质．
    （1）图甲是两种元素在元素周期表中的信息，图乙是钠原子和氧原子的原子结构示意图．

    图甲的横线上填的是
     
    ，图乙横线上的数字是
     
    ．
    （2）某原子的结构示意图如图所示．回答问题：
    该原子核电荷数是
     
    ，核外电子层数有
     
    层，电子总数为
     
    个，最外层有电子数
     
    个，在化学反应中易
     
    （填“失”或“得”）电子，成
     
    （填“阳”或“阴”）离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列宏观现象与微观解释不一致的选项是（　　）
    选项现象微观解释
    A给篮球充气分子间有间隔
    B在花园中可闻到花的香味分子是运动的
    C水结冰体积膨胀分子体积变大了
    D蔗糖溶到水中不见了分子的质量体积小
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子是由带正电的
     
    和带负电的
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（　　）
    A、Fe→FeCl3
    B、H2CO3→CO2
    C、CuCl2→Cu
    D、Mg→MgO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定生活中一些物质的pH，结果如图，参照图示，下列说法正确的是（　　）
    A、肥皂水是中性物质
    B、草木灰可改良碱性土壤
    C、吃松花蛋一般添加食醋去除涩味
    D、橘子汁能使酚酞试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列说法错误的是（　　）
    A、燃烧树叶和秸秆，都会产生PM2.5
    B、PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
    C、PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物
    D、PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

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