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【题目】请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。

1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____ _____

2)用高锰酸钾加热制取氧气时,选用的发生装置是_____,在试管口放一团棉花的目的是__________________

3)实验室如果用排空气法收集氧气,选用的收集装置是_____,检验氧气是否收集满的方法是_____

4)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_____

A ②③⑦①④⑤⑥ B ⑦②③①④⑤⑥ C ⑤⑦③②①④⑥

【答案】试管 集气瓶 A 防止高锰酸钾粉末进入导管 C 将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已经收集满 A

【解析】

1)图中标有仪器①的名称是试管,仪器②的名称是集气瓶;

2)用高锰酸钾加热制取氧气时,选用固固加热型发生装置,即图中的装置A,为了防止高锰酸钾粉末进入导管,在试管口放一团棉花;

3)氧气的密度大于空气密度,实验用向上排空气法收集氧气,选用的收集装置是图C的装置,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已经收集满;

4)实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤为:②检查装置的气密性③装药品⑦把试管固定在铁架台上①点燃酒精灯④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯;A选项正确,符合题意。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,ABCD是四种粒子的结构示意图.

请回答:

(1)钙元素的原子序数为_____,硒元素的相对原子质量为_____

(2)C所表示粒子的符号为_____B所表示粒子的符号为_____

(3)ABCD四种粒子中属于同种元素的是_____(填序号,下同);原子的最外层电子数相等则元素的化学性质相似,化学性质相似的是_____

(4)从①、②、ABCD中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式:①金属氧化物___;②非金属单质___(只写一种)

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【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是

A. 硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图

B. 图②对应的元素属于金属元素

C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生产生活中有广泛的用途,人类的生产生活离不开金属。

1)金属材料包括了纯金属及它们的_____

2共享单车颇受年轻人的喜爱。单车中,属于有机合成材料的是_____(填序号)。

3)铁制品容易生锈,生锈的过程实际上是铁与空气中的水蒸气和_____(填化学式)发生了化学变。工厂用硫酸除去铁锈的原理是_____(用化学方程式表示)。

4)某化学小组将一定量的锌粉加入到AgNO3CuNO32的混合溶液中,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙(注:上述所涉溶液均不饱和).该小组同学对溶液甲和固体乙作出了如下判断:

固体乙中一定有Ag,可能有CuZn

若溶液甲呈蓝色,则溶液甲中一定有Cu2+Zn2+,一定没有Ag+

向固体乙中滴加稀硫酸有气泡产生,则固体乙中一定有Zn,可能有CuAg

若溶液甲呈无色,则固体乙中一定有AgCu,可能有Zn

该小组同学的上述判断中,完全正确的组合是____

A ①② B ①④ C ②③④ D ①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:

①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变.

②该同学将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条剧烈燃烧.

③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色,有刺激性气味的气体F.请你根据该同学的实验回答问题:

1)写出以上物质的名称:B______D______

2)写出AB得到CD的文字表达式______

3)写出E+C→F的文字表达式:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明和小芳在讨论能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量这一问题时,小芳认为:通过图1装置,用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会 (偏高偏低不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由: ,并用图1装置进行实验,证实了自己的结论。(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水。)

小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究:

(提出问题)导致小芳这一实验结果还有其他原因吗?

(实验探究)小明设计了图2装置,进行以下操作:

(1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水分,放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内。

(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内,并立即塞紧橡皮塞。

(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余),接通电烙铁电源,发现白磷先熔成液体,接着燃烧产生大量白烟,说明通电前钟罩内含有 ,产生白烟的文字表达式是

(得出结论)导致小芳这一实验结果的另一原因是

(交流与反思)小明和小芳分析了上述实验后,又提出了一个问题:能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量,你的观点是 (填),理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图一总结了盐酸的四条化学性质(即盐酸与四类物质能够发生化学反应)。

(1)验证性质I,小明将石蕊溶液滴入稀盐酸中,现象是________________

(2)验证性质II,能与稀盐酸反应的物质是______________(填序号)。

A.Mg B.Fe2O3 C.Al D.Au

(3)验证性质IV,小明往氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸。

①该反应的化学方程式是_____________________

②图二表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出下列图形代表的离子(填离子符号): _____________ ______________

③从图二中可以看出,反应后的溶液pH______7( “>”、“<”“=”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究“水”可从多角度展开。

1)水的电解

①宏观现象:按图所示装置,通电一段时间后,试管AB中产生气体的体积比约为_____.

②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____

③结论:水由_____(填符号)组成。

2)水的性质

“水火不相容”是指水能灭火,用水灭火的原理是_____

但有时水也可以生火,比如过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再向上面滴加水,脱脂棉很快就燃烧起来。这是因为过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,放出热量。请你写出此反应的化学方程式_____

3)水的用途

①化学反应通常在水溶液中进行,是为了_____

②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是_____(填字母)

A a图中的水提供热量

B b图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

C c图中的水防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶

D d图中的水吸收有毒的二氧化硫,防止污染空气

4)水的净化

下列说法不正确的是_____

A 天然水的人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是纯净物

B 活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用

C 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D 用肥皂水可以鉴别软水和硬水

E 水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学符号填空:

12个钙原子__________

2)碳酸钠__________

3)镁离子___________

4)氧化铁中铁元素的化合价________

5)天然气的主要成分_________

6)相对分子质量最小的氧化物__________

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