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【题目】日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是( )

A. 冰融化成水 B. 米酿成酒 C. 牛奶变酸了 D. 铁矿石的粉碎

【答案】BC

【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。A. 冰融化成水,只有物质状态的变化,没有新的物质生成,是物理变化; B. 米酿成酒,有新的物质酒精生成,是化学变化; C. 牛奶变酸了说明发生了化学变化,生成了显酸性的新物质,属于化学变化; D.铁矿石的粉碎只是铁矿石的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选BC。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气.请你写出如图中物质X的名称 , 实验室用该药品制取氧气的文字表达式为: , 实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花,其作用是;检验氧气的方法是

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【题目】下列物质中,属于纯净物的是 ( )

A. 空气 B. 氮气 C. 石灰水 D. 稀有气体

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【题目】下列变化可能是化学变化的是

A. 镁带燃烧 B. 爆炸 C. 固态物质加热后全部变为气体 D. 动植物的呼吸作用

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【题目】下列符号能表示两个氮原子的是

A. N2 B. 2N2 C. 2N D. 2N3-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下选择如图中的装置进行氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:
(2)甲组用B、E装置的组合制取氧气,在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 , 然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管,此实验中判断收集满氧气的方法是: . 收集氧气还可选用的装置是 . 此实验中反应的化学方程式为:
(3)乙组用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,实验室用氯酸钾制取氧气有下列操作步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将药品装入试管,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导气管从水中取出;⑦连接仪器.正确的操作顺序是(填字母).
A②⑦③①④⑤⑥B⑦②③①④⑥⑤C③④①⑦②⑤⑥D⑦③②①④⑥⑤
此实验中反应的化学方程式为:
实验中有些错误操作可能会导致试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个正确操作
(4)丙组称取一定质量的高锰酸钾,将温度控制在250℃加热制取氧气,此实验中反应的化学方程式为:.
(5)实验结束时,丙组同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想一:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想二:反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想三:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气.
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想错误;第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想二正确的结论,该组同学选择的是实验方法是

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【题目】用恰当用语填空。

(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热防止_____

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上防止_____

(3)2个氧离子_____

(4)生活中硬水软化方法_____

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【题目】下列对有关实验现象的描述正确的是

A. 磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B. 蜡烛在氧气中剧烈燃烧,生成水和二氧化碳

C. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

D. 向加有酚酞溶液的蒸馏水中滴加入浓氨水,溶液变成红色

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【题目】食盐的主要成分是氯化钠,其用途有很多①生活中的调味品 ②治疗胃酸过多 ③医疗上配制生理盐水 ④配制农药波尔多液 ⑤农业上用氯化钠溶液选种。其中正确的是

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①③④

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