某兴趣小组用图22所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧气 g。
(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。
科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境人人有责,下列措施中与保护环境无关的是( )
A.提倡乘坐公共交通,骑自行车或步行的方式出行
B.推广使用太阳能、风能等清洁能源
C.减少户外运动时间,避免呼吸道疾病
D.废旧电池回收集中处理
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空:
(1)硫的化学式 ;
(2)硫燃烧的化学方程式 ;
燃烧后瓶内形成亚硫酸(H2SO3)溶液,写出溶液中氢离子的符号 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为测定空气中氧气的含量,某学生设计了如下一些实验并进行探究.请你参与评价或帮助他分析完成相关问题.
Ⅰ.【探究目的】测定空气中氧气的含量
Ⅱ.【查阅资料】25℃(室温)、101kPa下,100g水可溶解0.1366gCO2.
Ⅲ.【提出问题】氧气约占空气体积的多少?
Ⅳ.【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量,忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的
Ⅴ.【实验探究】
方案 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
装置 | ||||
操作 | ①关闭旋塞; | |||
②将足量的铜网加热至红热状; | ②将足量的红磷点燃; | ②将足量的木炭点燃; | ②将足量的木炭点燃; | |
③立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞;④充分反应,待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞;至烧杯中液面 时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几. | ||||
记录 | 约 | 约 | ≤ | 约 |
结论 | 氧气约占空气体积的 | 氧气约占空气体积的 | 空气中氧气的体积含量远小于 | 氧气约占空气体积的 |
Ⅵ.【反思交流】
(1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a,当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b,则a b(填“>”或“<”或“=”).
(2)丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是 (用化学方程式表示).
(3)丙方案所测数据远小于的主要原因是 .
(4)以乙方案为例,试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有
、 (任答两点).
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科目:初中化学 来源: 题型:
一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5 g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水 【 】
A.1.5mL B.2mL C.3mL D.4mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
①铸造以上硬币用到的材料都是 (填“合成材料”或“金属材料”)。
②硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni(镍),已知Ni能够发生如下反应:
Ni+ H2SO4= Ni SO4+ H2↑ Fe+ Ni Cl 2= Ni + Fe Cl 2
这两个反应的基本类型都是 。四种金属活动性由强到弱的顺序为 (用元素符号表示)。
③铁在潮湿的空气中表面易生成铁锈,其主要成分的化学式为 。
④铁丝在纯净的氧气中燃烧的化学方程式为______ ___。
⑤将少量的铁粉加入到足量的稀硫酸溶液中,反应结束后,溶液中含有的金属离子是 ,反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关水的认识正确的是( )
A.电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的
B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是磷肥中的一种,下列说法错误的是( )
A.磷酸二氢铵是一种复合肥料
B.磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成
C.磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1︰6︰1︰4
D.磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生
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