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    【题目】下列物质的用途与性质相符的是（ ）

    A.酒精用作燃料﹣﹣可燃性

    B.石墨用作电极﹣﹣质软

    C.干冰用于人工降雨﹣﹣密度比空气大

    D.焦炭用于冶炼金属﹣﹣碳单质的稳定性

    【答案】A

    【解析】

    A．酒精的具有可燃性，所以可以作燃料，故选项正确；

    B．石墨具有导电性，所以可以做电极，故选项错误；

    C．干冰升华会吸收大量的热，所以可以用于人工降雨，故选项错误；

    D．焦炭具有还原性，可用于冶炼金属，故选项错误。

    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组测定空气中氧气的体积分数。
    （1）根据下图回答问题。

    ①红磷燃烧的文字表达式为。
    ②红磷燃烧时的现象是 ， 冷却到室温打开止水夹后，观察到的现象是烧杯中的水。
    ③冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是。
    ④实验结论：
    （2）用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。
    反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O ＝8S↓+4NaOH(氢氧化钠)。
    小资料：四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠。
    【实验过程】
    ①取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1(如图1所示)。

    ②将该试管插入水中(如图2所示)，拔下橡胶塞，观察到 ， 塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h2∶h1=。
    ③按照①和②再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。

    第1次

    第2次

    第3次

    h1/cm

    11.0

    11.4

    11.6

    h2/cm

    8.7

    9.1

    9.2

    根据第3次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为%(结果精确到 0.1%)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的描述符合事实的是

    A.点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能复燃

    B.木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体

    C.一氧化碳在空气中燃烧，产生黄色火焰

    D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】最适合作清洁燃料的是（　　）

    A. 氢气B. 汽油C. 柴油D. 煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】里约奥运会纪念币由巴西央行发行，纪念币采用双色、双金属制成，浮雕图案细腻逼真。选择铸造纪念币的材料时不需要考虑的因素是

    A.金属的导电性

    B.金属的耐腐蚀性

    C.金属的硬度

    D.金属的价格

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，碱性最强的是

    A.厕所清洁剂（pH：1～2）B.鸡蛋清（pH：7～8）C.牛奶（pH：6～7） D.炉具清洁剂（pH：12～13）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是

    A.天然气用作燃料

    B.氧气用于炼钢

    C.干冰用作制冷剂

    D.盐酸用于除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某不法企业用皮革废料熬制成工业明胶，再制成药用胶囊流向市场。皮革度料中铬超标，危害人体健康。铬原子的核电荷数为24,相对原子质量为52,铬原子电子数为( )

    A.76

    B.24

    C.52

    D.28

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定空气中氧气含量，某兴趣小组设计以下实验进行探究：
    （1）Ⅰ．燃烧红磷法测定空气中氧气的含量。
    甲组同学按照教材内容设计了如图1实验装置。

    【实验原理】利用红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶内压强减小，烧杯内水倒流。写出红磷在空气中燃烧的化学式表达式。
    （2）【实验步骤】
    ①用弹簧夹夹紧橡皮管；
    ②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；
    ③（补全实验步骤）；
    （3）观察水倒流至集气瓶并记录水面的变化情况。
    【实验结论】多次实验发现，在实验操作完全规范下，集气瓶内上升的水面仍然始终小于理论值。
    【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是。
    （4）Ⅱ．探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量
    ①探究脱氧剂成分。
    【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成。
    【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有铁，其化学式是。
    （5）【验证猜想】用磁铁吸引，说明含有铁。
    【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离．取剩余固体与少量CuO混合，置于图2装置中加热（碳会与氧化铜反应生成CO2）．一会儿观察到澄清石灰水变浑浊。
    【实验结论】该脱氧剂中还含有碳粉，请写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式：。

    ②测定空气中氧气含量
    使用图3装置进行实验，实验原理是利用脱氧剂中铁在常温下能够消耗装置内氧气，但实验前应先进行的操作是 ， 具体操作是先夹紧弹簧夹，将注射器活塞向外拉一定距离，（完善操作、现象与结论）。
    （6）【实验过程】
    步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末，封闭；
    步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹；
    步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。
    【数据处理】
    ①实验中需要记录的数据有（填字母）。
    A．反应前注射器中原有空气的体积 B． 反应后注射器中剩余气体的体积
    ②上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是 ， 最终计算得出氧气约占空气的体积分数。
    （7）【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是。

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