水是生命之源,我们要保护水资源,节约用水.根据下列实验装置作答.
(1)图1是某同学所画的自制简易净水器示意图.
①制作材料:见图标志,则a是 ,b是 .
②使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达到饱和.这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和 ,需要更换的是蓬松棉和 .
③写出一条你在生活中节约用水的措施 .
(2)图2操作能够除去水中不溶性杂质,这个操作叫做 .其中,玻璃棒的作用是 ,而且玻璃棒要轻靠在 ,以防止玻璃棒损坏滤纸.
(3)图3是电解水的装置,请写出该反应的化学式表达式 ,基本反应类型是 .a试管中的气体是H2(填化学式),若要收集该气体,可以用 法收集,因为该气体 ;写出该气体的一个化学性质 .
【考点】水的净化;过滤的原理、方法及其应用;电解水实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;保护水资源和节约用水.
【专题】空气与水.
【分析】(1)根据净化水的顺序分析;根据纱布、石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用,而膨松棉和活性炭需要更换解答;
(2)根据过滤中玻璃棒的作用分析;
(3)根据电解水方面的知识进行分析、判断,从而得出正确的结论.电解水正氧负氢,氢二氧一.
【解答】解:(1)①按由上到下的顺序重新排列应该是:用小卵石除去较大的颗粒,再用石英砂除去较小的颗粒,再用活性炭除去色素和异味,最后是蓬松棉,起支撑作用;②纱布、石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用,而膨松棉和活性炭需要更换;③生活中节约用水的措施用淘米水冲厕所等;
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程玻璃棒所起的作用是引流,而且玻璃棒要轻靠在三层滤纸处,以防止玻璃棒损坏滤纸;
(3)试管a内产生气体体积多,为氢气,b管产生的是氧气,试管a、b中收集的气体的体积比约为 2:1;该反应的化学式表达式2H2O 2H2↑+O2↑; 氢气的 密度比空气小,可以用向下排空气法收集;氢气难溶于水.可以用排水集气法;氢气具有可燃性.
答案:
(1)①石英砂; 活性炭; ②小卵石; 活性炭; ③用淘米水冲厕所;
(2)过滤; 引流; 三层滤纸处;
(3)2H2O 2H2↑+O2↑; 分解反应; H2;排水集气法; 难溶于水; 可以燃烧.
【点评】本题考查了水的净化的相关知识,因此,同学们要注重平时基础知识的积累,才能灵活应用解答问题.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
| A. | 铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体 |
| B. | 空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭 |
| C. | 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 |
| D. | 氧气不溶于水,所以可以用排水法收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
C.当导管口有气泡冒出就立即收集
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室常用的蒸馏装置.下列说法中,错误的是( )
A.蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石,防止加热时出现暴沸
B.温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上
C.冷水要从冷凝管的a口进入,b口流出
D.蒸馏能够降低水的硬度
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是( )
A.元素符号是Ca B.原子的核外电子数是20
C.属于非金属元素 D.相对原子质量为40.8
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科目:初中化学 来源: 题型:
.水是我们最常接触的物质之一.用微粒的观点回答:
(1)构成水的微粒是
(2)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明
(3)常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明
(4)100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL,说明 .
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