现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A. X > Z > Y B. Z> Y > X C. Y > Z > X D. X > Y > Z
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 常见的碱 专项练习题 题型:单选题
根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测丙可能为( )
A. 碳酸钙 B. 氧化钙 C. 氢氧化钙 D. 碳酸钠
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题2 化学元素与人体健康 题型:单选题
具有防癌、抗癌作用,缺乏时可能引起表皮角质化和癌症。如摄入过高,会使人中毒,此元素是( )
A. 铁 B. 硒 C. 氟 D. 锌
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十二单元 课题1 人类重要的营养物质 题型:单选题
下列物质中,不能提供人体活动所需能量的是( )
A.淀粉 B.油脂 C.葡萄糖 D.食盐
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第八单元 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 题型:简答题
在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)
(1)一段时间后,可观察到实验Ⅱ现象是___________________________________;反应的化学方程式是______________________________。
(2)甲同学认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是_____________________。
(3)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序,原因是________________________;并在上述实验的基础上,补充了一个实验(如图所示),实现了探究目的。他们的实验:X是金属Fe,Y是________溶液(写出化学式)。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第7讲 碳的氧化物 题型:实验题
实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出仪器名称:A________、B________。
(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的________(填字母)进行组装,反应的化学方程式为________。
(3)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,发现小木条始终不熄灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述现象的原因可能是(写一个):______。
(4)在实验室中制取氧气,若用如图H所示装置采用“排空气法”收集氧气,请在图中将导管补画完整_____。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第7讲 碳的氧化物 题型:简答题
碳及其化合物在生产、生活中应用广泛。
(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,检验二氧化碳发生反应的化学方程式为______________。
(2)电石的主要成分碳化钙(CaC2),遇水发生剧烈反应,放出热量,生成乙炔(C2H2)气体和另一种化合物,反应的化学方程式为_____________。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2017~2018学年度第一学期期末检测九年级化学试卷 题型:综合题
二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如下图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。
(1)反应的化学方程式为______________________,属于基本反应类型中的_______反应。
(2)二氧化硅的化学式为______,属于物质分类中的________物。
(3)氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是_____。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 题型:填空题
某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器。请填空:
(1)配制时可按下列实验步骤进行:计算→称量→量取→________。
(2)称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平________(填“左盘”或“右盘”)的纸片上。
(3)配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是________(填仪器名称)。
(4)量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用________(填仪器名称)。
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