【题目】按要求写出下列反应的化学方程式
(1)红磷燃烧_____
(2)生石灰做干燥剂原因_____
(3)实验室制取_____
(4)甲烷完全燃烧_____
【答案】4P+5O22P2O5 CaO+H2O=Ca(OH)2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
(1)在点燃的条件下,红磷与氧气反应生成五氧化二磷;反应的化学方程式是:4P+5O22P2O5;
(2)生石灰能与水反应生成氢氧化钙,可作干燥剂,反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O。
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【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而_________________, 其中溶解度受温度影响较大的是_______________________;
(2)已知t℃时,A物质的溶解度为w=30g。则t℃时, A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为__________%(保留到0.1%);
(3)A物质混有少量B物质,可以通过_______(填“蒸发结晶”或“降温结晶” )提纯A物质
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【题目】下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A. 实际质量比读数小
B. 污染试剂
C. 酒精洒出
D. 读数偏大
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【题目】如图所示元素在元素周期表中的信息,从图中能获取信息正确的是( )
A. 该元素为非金属元素B. 一个金原子的中子数是197
C. 一个金原子中粒子总数是276D. 一个金原子的电子数是118
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【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是( )
A. 图①是硅原子的结构示意图
B. 图④对应的元素相对原子质量是35.45g
C. 图②④对应元素组成的化合物是由离子构成的
D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为
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【题目】配制一定质量分数的氯化钠溶液常按以下操作进行,回答下列问题
(1)上述操作的正确顺序是_____。(填序号)
(2)计算:配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需氯化钠_____g
(3)⑤操作应选用_____mL的量筒(从10、50、100中选择)。
(4)下列操作中一定导致溶液中溶质质量分数小于15%的是_____(填序号)。
A ①操作中有固体洒出 B ⑤操作中有少量水溅出
C ④操作中有少量溶液溅出 D 量取水时,仰视读数
(5)小明同学用溶质质量分数30%的氯化钠配制50g溶质质量分数15%的氯化钠溶液。
①实验仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和_____。
②实验的主要步骤有计算、量取、_____、装瓶贴标签。
③需要水的体积是_____mL。
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【题目】在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图,从中获取的相关信息正确的是( )
A.甲物质的化学式是CH2 B.丙物质属于氧化物
C.该反应中有4种化合物 D.甲、乙两物质的质量比为1:1
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生.做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要______,在能量变化方面,三个实验都是______反应(填“吸热”或“放热”),在反应基本类型方面,三个化学反应都是______反应.
(2)小明同时也总结出观察到的实验现象方面存在不同.请你替小明同学填写空格:其中丙中观察到的反应现象是___________。请写出铁燃烧的文字表达式______。
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______。
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【题目】某同学在家中发现,炒完菜的铁锅表面容易生锈。于是设计并进行实验,探秘铁生锈的条件。
(查阅资料)干燥剂是指能除去潮湿物质中水份的物质。如硫酸钙和氯化钙等。
(猜想与假设)常温下,铁生锈可能与O2、食盐、水蒸气有关。
(进行实验)利用下图装置(铁丝长度及粗细相同,反应装置相同,忽略烧杯中水的蒸发)
控制与铁丝接触的物质,分别进行下列5个实验:
实验结果显示:B、D实验中铁生了锈,而A、C、E实验中没有明显的现象。实验时,每隔一段时间测量导管内水面上升的高度,结果如下表所示(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ):
时间、小时 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 7.6 | 9.5 | 9.8 |
E | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(解释与结论)
(1) 实验中通过对比实验B和C,得出的结论是______。
(2) 得出“铁生锈一定与H2O有关”的结论,依据的两个实验是______ (填编号)。
(3) 根据本实验,你认为导致铁生锈的物质一定有 ______。
(4) 导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是______,通过以上实验,猜测食盐的作用是______。
(反思与评价)
(5) 在猜想与假设时,同学们认为铁丝生锈与N2无关,其理由是______ 。
(6) 结合上述实验,谈谈你对家中铁锅使用的建议______:。
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