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下列俗语与物质的化学性质无关的是

A. 真金不怕火炼 B. 百炼方能成钢 C. 纸里包不住火 D. 玉不琢不成器

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第二次调研联考化学试卷 题型:科学探究题

不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤,课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

(提出问题)蚁酸的成分是什么?蚁酸分解的产物是什么?

(查阅资料)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

(实验探究)探究蚁酸分解的两种产物。

(1)小芳同学根据蚁酸中含有_____元素,推测出生成物中含有水;

(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

猜想①:该气体是CO2 ; 猜想②:该气体是______。

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①_______(填“成立”或“不成立”)。

Ⅱ.装置B中的现象是________;装置C中的现象是_______。装置B中发生反应的化学方程式为_________。

(实验结论)通过实验探究证明:猜测②成立。

蚁酸分解的化学方程式是______________。

(讨论交流)

(1)从环保角度看,该装置的缺陷是________________。

(2)如B装置中硬质玻璃管(含内容物)实验前质量为112.8 g,实验后质量为109.6 g,则参与反应的氧化铜质量为________g。

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型:单选题

下列关于物质组成和构成的说法中正确的是

A. 二氧化硫是由两个氧元素和一个硫元素组成的

B. 二氧化硫分子是由一个硫原子和一个氧分子构成的

C. 二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成的

D. 二氧化硫是由氧元素和硫元素组成的

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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市武穴市2018届九年级上学期期末素质检测化学试卷 题型:实验题

下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置:

(1)写出带标号的仪器名称:②_____________

(2)实验室用加热KMnO4的方法制O2,试管口应放一团棉花的目的是____________,反应方程式是___________________________________。

(3)实验室制取CO2应选用________(填编号)装置,反应方程式是_____________。

(4)D装置可以用于收集气体。若用排空气法收集H2,H2应从_______管进入。实验室制取0.4g氢气理论上需要锌的质量为 ______ g。

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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市武穴市2018届九年级上学期期末素质检测化学试卷 题型:单选题

分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(  )

A. 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的

B. 单质是由一种元素组成的,所以一种元素组成的物质一定是单质

C. 化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

D. 可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

探究燃烧条件的实验装置如图所示。

由该实验得出,可燃物燃烧的条件是:与氧气接触;______。

实验中发生反应的化学方程式为______;该实验中热水的作用是______。

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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

据监测,目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染,且有逐年加重的趋势。为解决人民饮水安全问题,需对水进行净化。下列关于水的净化过程说法正确的是( )

A. 此过程不涉及化学变化 B. 经过吸附作用可使硬水变为软水

C. 用肥皂水能区别硬水和软水 D. 长期饮用纯净水对身体健康有利

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科目:初中化学 来源:海南省海口市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列净水方法中,一定能使水转化为软水的是(  )

A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏

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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2018届九年级上学期期末教学质量监测化学试卷 题型:科学探究题

天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷在氧气中燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料):含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;白色无水CuSO4遇水变蓝。

(猜想与假设):

甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O; 丙 NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O

你认为_______同学的猜想是错误的,理由是________。

(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”,并说明原因)_____。

(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断________同学猜想成立。

(3)请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式:_______。

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