A. | 伸入燃着的木条 | B. | 测定气体的密度 | ||
C. | 通入澄清石灰水中 | D. | 伸入带火星的木条 |
分析 区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.
解答 解:A、燃着的木条分别放入瓶中,燃烧无明显变化的气体为空气;燃烧更旺的气体为氧气;燃烧熄灭的气体为二氧化碳;
B、三种气体密度不同,测三瓶气体的密度可以区别三种气体,但不是最简单方法;
C、倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊的气体为二氧化碳,无明显现象的为空气或氧气.无法区别三种气体.
D、伸入带火星的木条只有氧气能使带火星的木条复燃,其余没有明显现象,无法区别三种气体;
故选A.
点评 利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质都是由微观粒子构成的 | |
B. | 核外电子排布相同的微粒其质子数一定相同 | |
C. | 所有微粒都呈电中性 | |
D. | 离子与分子、原子不同,有时是静止的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 甲烷的相对分子质量是16g | B. | 甲烷中有4个氢原子 | ||
C. | 甲烷中碳的质量分数为75% | D. | 甲烷是由碳、氢两种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反应后质量/g | 10 | 5 | 8 | 待测 |
A. | 丙是单质 | |
B. | 乙物质一定是催化剂 | |
C. | 测得反应后丁物质的质量为12g | |
D. | 反应中甲、丙两种物质变化的质量比为5:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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