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    下列物质的用途只利用其物理性质的是（　　）
    A、二氧化碳用于灭火
    B、用氢氧化钙改良酸性土壤
    C、生石灰用作干燥剂
    D、氢气用来充探空气球
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
    解答：解：A、二氧化碳用于灭火，即利用了二氧化碳密度比空气大的物理性质，又利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的化学性质，故选项错误．
    B、用氢氧化钙改良酸性土壤，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    C、生石灰用作干燥剂，是利用了氧化钙和水反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    D、氢气用来充探空气球，是利用了氢气密度比空气小的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
    练习册系列答案
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    B、地球上的淡水资源非常丰富，取之不尽
    C、减少私家车使用次数，多乘公交车或骑自行车
    D、为了增加粮食产量，多施用高效化肥、农药

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    A、生成物可能是混合物
    B、该反应既不是化合反应也不是分解反应
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    D、化学反应前后原子的种类不变

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    B、生活中常利用活性炭的吸附性来降低水的硬度
    C、长期烧硬水的锅炉易形成水垢，发生爆炸
    D、水是维持人类生命和健康的重要物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中混有的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂及方法均正确的是（　　）
    A、铜粉（碳粉）-----在空气中燃烧
    B、生石灰（石灰石）----加水溶解、过滤
    C、二氧化碳（一氧化碳）----点燃
    D、氯化钠固体（碳酸钠固体）----滴加过量的稀盐酸，加热蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列液体能够导电的是（　　）
    A、澄清石灰水B、火碱固体
    C、蔗糖水D、蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气：
     
    ；
    一氧化碳还原氧化铜：
     
    ；
    稀盐酸与氢氧化钠溶液反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体，如图所示．他们对此无色液体产生了兴趣，于是进行了如下探究：
    【猜想与假设】猜想一：水
    猜想二：稀硫酸
    猜想三：过氧化氢溶液
    小组同学对标签又进行了仔细观察、分析，他们一致认为猜想一不合理，理由是
     
    ．
    【设计方案与实验验证】
    为了验证猜想二的可能性，可用试剂碳酸钠溶液、
     
    、
     
    （填写不同类别的物质）等，加入碳酸钠溶液，看到
     
    现象时，证明猜想二成立．碳酸钠与硫酸反应的化学方程式为
     
    ，实质参加反应的离子是
     
    ．
    【拓展与迁移】
    （1）向试管中倾倒液体药品时，标签应
     
    手心，防止
     
    ．
    （2）据媒体报道，某村民在家中误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下，造成食道和胃严重损伤．这一事件警示我们无论是在实验室还是在家中存放药品时应注意
     
    ．

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