下列关于水的说法不正确的是
A. 水从液态变成气态时,分子间隔变大
B. 爱护水资源就要节约用水和防止水体污染
C. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成
D. 如果将水样蒸干后有固体残留,这种水样中一定含有杂质
科目:初中化学 来源:北京四中2018届2017年秋九年级化学上册第二单元我们周围的空气检测卷(新版)新人教版 题型:单选题
常温下,将100mL的空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积约为 ( )
A.80 mL B.60 mL C.40 mL D.20 mL
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科目:初中化学 来源:山西省晋中市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
法国科学家拉瓦锡研究空气的组成时给固体氧化汞加强热,氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中表示汞原子,表示氧原子),下列说法错误的是
A. 氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B. 原子在化学变化中不能再分
C. 氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的
D. 所有物质都是由分子构成的
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科目:初中化学 来源:北京市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)用元素符号、化学式等化学用语完成下列各题。
①两个氮原子__________、②三个钠离子__________、③氧化铝__________。
(2)请写出下列符号中“2”的意义:①O2、②Mg、③O2-
①__________、②__________、③__________。
(3)下列示意图表示的粒子中,属于阴离子的是__________(填序号,下同);属于同种元素的是__________。
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:北京市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
膨松剂是一种食品添加剂,它受热分解产生的气体,能使面胚在焙烤过程中变得松软、多孔。碳酸氢钠(NaHCO3)受热后发生分解反应生成二氧化碳、水和碳酸钠(Na2CO3),是常用的膨松剂之一。它既可以作为碱性膨松剂单独使用,也可以与酒石酸氢钾、淀粉按一定比例混合制成复合膨松剂。复合膨松剂遇水会产生二氧化碳,起到膨松作用。下列说法正确的是
A. 任何受热分解能产生气体的物质都可以做食品膨松剂
B. 碳酸氢钠受热分解生成的三种物质均属于氧化物
C. 碳酸氢钠做膨松剂时,必须与酒石酸氢钾、淀粉混合使用
D. 复合膨松剂应在干燥的环境中保存
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科目:初中化学 来源:北京市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列实验操作中,不正确的是
A. 加热液体 B. 检查气密性 C. 塞紧橡皮塞 D. 用完的滴管不清洗直接放回原瓶
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2017届九年级一模化学试卷 题型:单选题
下列图象不能正确反映对应变化关系的是
A. 表示向等质量、等质量分数的两份稀硫酸中分别加入足量的Zn(OH)2和ZnCO3
B. 向饱和的NaCl溶液中不断加水
C. 向一定质量的氧化铜固体中加稀硫酸
D. 向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
R如图是初中化学常见的装置,有着诸多的用途。
(1)将此装置倒置后,气体从b端进入收集气体,因该气体的密度比空气______(填“大”或“小”);
(2)若瓶中装有少量的_______________(填试剂名称),先在__________(填“a”或“b”)端吸气,后在另一端呼气,能比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低;
(3)若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,该装置在病人输氧时可发挥的作用有__________(填序号)。
①验证输出气体是否为氧气 ②便于观察是否有氧气 ③便于观察输氧的快慢
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