分析 (1)根据各种“水”组成分析;
(2)根据电解水的现象和结论分析;
(3)根据硬水、软水的鉴别方法、硬水的软化和活性炭的吸附性分析回答.
(4)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类及数目不变分析R的化学式.
(5)根据节约用水的措施分析回答
解答 解:(1)A.蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;
B.河水中常含有泥沙等,属于混合物;
C.自来水中常含有一些可溶性的物质,属于混合物;
(2)进行电解水实验时,负极产生的气体是氢气,正极产生的是氧气,该实验说明水是由氢氧两种 元素组成的.
(3)山区的地下水一般是硬水.山区居民用地下水作为生活用水时常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水;日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;在净水器里常用到活性炭,活性炭的主要作用是 吸附异味.
(4)根据反应的化学方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16,反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R中含有4个铁原子和6个氧原子,则每个R分子由2个铁原子和3个氧原子构成,则物质R的化学式为Fe2O3.
(5)生活中节约用水的具体措施有很多.例如:洗菜水浇花、洗衣水冲厕等.
故答为:(1)A.(2)氢气,氢氧两种;(3)肥皂水,煮沸,吸附异味.(4)Fe2O3.(5)洗菜水浇花等.
点评 本题较为全面地考查了有关水的知识,难度不大,加强有关水的知识的归纳和学习有利于解答本类题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焚烧大量秸杆 | B. | 用旧报纸制铅笔杆 | ||
C. | 大量植树造林,禁止乱砍滥伐 | D. | 尽量乘坐公交车或骑自行车出行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢原子和氧原子构成的 | B. | 水分子是由氢元素和氧元素组成的 | ||
C. | 水是由氢元素和氧元素组成的 | D. | 水是由氢分子和氧分子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 都含有氧分子 | B. | 都是混合物 | C. | 都含有氧原子 | D. | 都含有氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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