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12.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号) A.蒸馏水   B.河水    C.自来水
(2)进行电解水实验时,负极产生的气体是氢气.该实验说明水是由氢氧两种元素组成的.
(3)山区的地下水一般是硬水.山区居民用地下水作为生活用水时常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;在净水器里常用到活性炭,活性炭的主要作用是吸附异味.
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为
4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,则R的化学式是Fe2O3
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花等.

分析 (1)根据各种“水”组成分析;
(2)根据电解水的现象和结论分析;
(3)根据硬水、软水的鉴别方法、硬水的软化和活性炭的吸附性分析回答.
(4)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类及数目不变分析R的化学式.
(5)根据节约用水的措施分析回答

解答 解:(1)A.蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;
 B.河水中常含有泥沙等,属于混合物;
C.自来水中常含有一些可溶性的物质,属于混合物;
(2)进行电解水实验时,负极产生的气体是氢气,正极产生的是氧气,该实验说明水是由氢氧两种 元素组成的.
(3)山区的地下水一般是硬水.山区居民用地下水作为生活用水时常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水;日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;在净水器里常用到活性炭,活性炭的主要作用是 吸附异味.
(4)根据反应的化学方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16,反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R中含有4个铁原子和6个氧原子,则每个R分子由2个铁原子和3个氧原子构成,则物质R的化学式为Fe2O3
(5)生活中节约用水的具体措施有很多.例如:洗菜水浇花、洗衣水冲厕等.
故答为:(1)A.(2)氢气,氢氧两种;(3)肥皂水,煮沸,吸附异味.(4)Fe2O3.(5)洗菜水浇花等.

点评 本题较为全面地考查了有关水的知识,难度不大,加强有关水的知识的归纳和学习有利于解答本类题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.“低碳”的基本理念是节能减排.下列做法不符合“低碳”理念的是(  )
A.焚烧大量秸杆B.用旧报纸制铅笔杆
C.大量植树造林,禁止乱砍滥伐D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行

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3.用化学符号填空:
(1)2个氧原子2O; 
(2)2个氢分子2H2
(3)硫酸根离子SO42-; 
(4)氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A 
A.Ca         B.O2          C.H          D.He.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.水是由氢原子和氧原子构成的B.水分子是由氢元素和氧元素组成的
C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水是由氢分子和氧分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答:
(1)钙元素的原子序数为20,硒元素的相对原子质量为78.96.
(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是BD(填序号).
(3)科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为116.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氢气和氧气,这个实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,该反应属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.下列关于氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、二氧化硫(SO2)的说法中,正确的是(  )
A.都含有氧分子B.都是混合物C.都含有氧原子D.都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.下图是实验室常用的一些装置.

(1)仪器a的名称是试管;仪器b的名称是长颈漏斗
(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的装置是BD,检验二氧化碳是否收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满;
(3)二氧化碳的检验可以用澄清石灰水,发生的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)二氧化碳的收集不能用C装置的原因是二氧化碳能够溶于水.
(5)写出用装置A制取氧气时发生的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(6)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是AC(填字母编号)

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