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为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动顺序为:Zn>Fe>Cu这一结论,下面实验设计合理的是( )
A.将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸
B.将Fe、Cu两金属片分别放入稀硫酸
C.将Zn、Fe两金属片分别放入CuSO4溶液中
D.将Zn、Cu两金属片分别放入FeSO4溶液中
【答案】分析:利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与酸反应放出氢气,但氢后边的金属不会与酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
解答:解:A、该方案根据锌能与盐酸反应而铜不能,只能说明金属Zn的活动性比Cu强,不能确定Fe与金属Zn、Cu的活动性强弱;故A不正确;
B、该方案根据铁能与硫酸反应而铜不能,只能说明Fe的活动性比Cu强,不能确定Zn与金属Fe、Cu的活动性强弱;故B不正确;
C、该方案根据Zn、Fe两金属能置换铜,只能说明Zn、Fe两金属活动性比Cu强,但不能判断Zn、Fe两金属活动性强弱关系,不能确定Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序;故C不正确;
D、该方案中Zn能置换硫酸亚铁中的铁,说明Zn活动性比Fe强;Cu不能置换硫酸亚铁中的铁,说明Cu活动性不如比Fe强;则活动性顺序为Zn>Fe>Cu;故D正确.
故选D.
点评:检验三种金属活动性时通常采取“三取中”:取中间的金属与两边金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两边的金属反应.
练习册系列答案
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(1)化学实验基本操作在化学学习和探究中具有重要作用.正确的操作是实验成功的重要保证,说出各操作的理由.
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第一次盖灭火焰但灯帽内存有热的空气,如果不再盖第二次的话灯帽内热的空气冷却后压强减小,在外界大气压的作用下,下次再用时不容易拔下来
第一次盖灭火焰但灯帽内存有热的空气,如果不再盖第二次的话灯帽内热的空气冷却后压强减小,在外界大气压的作用下,下次再用时不容易拔下来

②粗盐提纯实验中之蒸发时,要用玻璃棒不断搅拌
为防止液体受热不均匀而溅出
为防止液体受热不均匀而溅出

(2)理解与应用
①为了验证Zn、Fe、Cu三种金属活动顺序为:Zn>Fe>Cu这一结论,下面实验设计不合理的是
D
D

A.将Zn、Cu分别放入FeSO4溶液中
B.将相同条件下的Zn、Fe、Cu分别放入稀硫酸溶液中
C.将Fe分别放入ZnSO4、CuSO4溶液中
D.将Zn、Cu分别放入CuSO4溶液中
②甲化工厂排出的废水中含有少量氢氧化钾和硫酸钾,某实验小组对乙化工厂排出的废水测定后,决定将甲、乙两化工厂的废水按一定比例混合,所得溶液pH=7,且只含有氯化钾一种溶质溶液用作农田灌溉.乙化工厂的废水中含有的物质是(填化学式)
HCl、BaCl2
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(2012?揭阳)为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动顺序为:Zn>Fe>Cu这一结论,下面实验设计合理的是(  )

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为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动顺序,下面实验设计合理的是

A.将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸B.将Zn、Cu两金属片分别放入FeSO4溶液中
C.将Zn、Fe两金属片分别放入CuSO4溶液中D.将Fe、Cu两金属片分别放入稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动顺序为:Zn>Fe>Cu这一结论,下面实验设计合理的是(  )

 

A.

将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸

 

B.

将Fe、Cu两金属片分别放入稀硫酸

 

C.

将Zn、Fe两金属片分别放入CuSO4溶液中

 

D.

将Zn、Cu两金属片分别放入FeSO4溶液中

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