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    用数字和化学符号表示下列意义：

    （1）2个硫原子：               （2）4个亚铁离子：         

    （3）3个氢分子：                 （4）3个五氧化二磷分子：____          

    （5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价：            

    (6)相对分子质量最小的氧化物（氢的氧化物）            


    （1）2S; （2）4Fe2+（3）3H2（4）3P2O5 （5）MgO（6）H2O


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（    ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（　　）

    A．块状固体药品可以用手取用

    B．实验剩余的药品应放回原瓶

    C．用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味

    D．如果没有说明用量，液体药品一般取用1～2 mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．

    （1）空气主要由　　（填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等．

    （2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于　　（填字母序号，下同），稀有气体可用于　A　．

    A．制造霓虹灯             B．医疗急救

    （3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是　　（填字母序号）．

    A．二氧化硫      B．二氧化氮      C．一氧化碳      D．可吸入颗粒物

    （4）图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量．

    ①请补全下列实验步骤．

    a．按图示连接好装置；

    b．　　；

    c．在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；

    d．取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；．

    e．待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹．

    ②红磷燃烧的现象是　　，反应的文字表达式为　　．

    ③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是　　．

    ④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占．能得出此结论的实验现象为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是

    A. 氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的

    B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

    C. 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物

    D. 水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是电解水的简易装置，根据图回答问题：

    （1）事先往水里加少量硫酸，目的是为了________________           _________。

    (2)右边试管中产生的气体是______，检验该气体的方法是_____________________，

    由以上实验事实得出的结论是________________________。

    （3）写出电解水的符号表达式                               .

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述正确的是（　　）

    　   A．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色变为红色

    　   B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

    　   C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    　   D．涤纶和羊毛点燃时都可闻到烧焦羽毛的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向20g赤铁矿样品中（样品中杂质不溶于水，也不和酸反应）不断加入稀盐酸至固体量不再减少为止，共消耗稀盐酸184g，测得剩余固体的质量为4g．请计算：

    （1）赤铁矿样品中，氧化铁的质量分数

    （2）最后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日常生活中的下列 属于化学变化的是　　

    A、木材燃烧   B、玻璃破碎   C、汽油挥发  D、　　．

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