【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学实验和科学探究离不开实验装置。
制取气体的常用装置 |
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收集气体的常用装置 |
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干燥气体的常用装置 |
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(1)制取气体实验时，首先要对发生的装置进行气密性检查，确保装置不漏气，装置C气密性检查的方法是：_________ (按先后顺序填字母 )，若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。
[A]用手捂住试管 [B]将导管一端浸入水中
（资料）浓硫酸能吸收氨气，具有强吸水性；碱石灰能吸收水分和二氧化碳。
(2)实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气。已知氨气密度比空气小，极易溶于水，发生、干燥和收集装置可选用A—F中的_______________装置。
(3)实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO2，反应的符号表达式为______，制备并收集干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是_____ (填装置编号 )。
【答案】BA AHF CaCO3+HCl→ CaCl2+H2O+CO2 BGE（CGE）
【解析】
（1）检验装置的气密性的方法是：先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；故答案为：BA；
（2）实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气，因此需要加热；氨气可以用碱石灰进行干燥（碱石灰能吸收水分和二氧化碳），不能用浓硫酸干燥（浓硫酸能吸收氨气）；氨气的密度比空气的密度小，极易溶于水，因此能用向下排空气法；制取氨气发生、干燥和收集装置可选用AHF；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的符号表达式为：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；该反应的反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B或C；用大理石或石灰石和稀盐酸制取的二氧化碳中混有少量的水蒸气，二氧化碳可以用浓硫酸干燥，不能用碱石灰（碱石灰能吸收水分和二氧化碳）；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，收集装置可选用E；制备并收集干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是BGE（CGE）。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:
(1)氟原子的相对原子质量为________,钙元素的原子序数为___________；
(2)X= ____________
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填序号）______________；
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）__________.
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是
A. 酒精＋氧气
水＋二氧化碳 B. 磷＋氧气五氧化二磷
C. 碳酸氢铵
氨气＋水＋二氧化碳 D. 乙炔＋氧气水＋二氧化碳
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【题目】氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下:
（1）NaCl + NH3 + CO2 + H2O =NaHCO3 + NH4C1
（2）2NaHCO3
Na2CO3 +CO2 +H2O。对上述信息的有关理解不正确的是（ ）
A. （1）中析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质
B. 氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳
C. 该条件下NaHCO3的溶解度比NH4C1的小
D. 析出晶体后的溶液为NaHCO3的饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(1)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验一 | 区分硬水和软水 |
| 本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外， 还必须要控制_________________相同。 |
实验二 | 探究人吸入的空气与呼出的气体有什么不同 |
| 将燃着的小木条分别插入空气和呼出气体中，对比观察：木条燃烧时间的长短。 可以得出的结论是_____________。 |
实验三 | 探究溶液中导电微粒 |
| 验证：离子能导电，水分子难导电。 可选择_________作对比试剂。 |
(1)观察是学习化学的重要方法。
研究小组进行如下实验，发现均有红棕色二氧化氮气体产生。
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查阅资料：4HNO3 
O2↑ + 4NO2↑ + 2H2O C + 4HNO3(浓) 
CO2↑ + 4NO2↑ + 2H2O
①（实验1）中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应，灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是___。
②（实验2）中有红棕色气体产生，能否证明（实验2）中木炭与浓硝酸发生了反应？请做出判断，并说明理由：________。
③（实验3）中发现生成的气体产物中检测出二氧化碳 (体积分数大于0.03% )，能否证明（实验3）中木炭与浓硝酸发生了反应？请做出判断，并说明理由：_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
根据题意，⑴写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称___________ 、______________。
⑵将装置的序号填入下列空格中。
①加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为____，收集较纯净的氧气最好用________装置。②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为_________。
③氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用____作发生装置，收集氨气最好用____装置。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
（1）写出该反应的文字表达式______________
（2）待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5，可能造成这样结果的原因是（填2种）：_____、___
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中都加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，如下图所示现象回答下列问题。（填序号）
（1）_____中盛的可能是饱和溶液；
（2）_____中盛的一定是不饱和溶液；
（3）若固体溶质是KNO3，对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是_____。
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