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【题目】如图所示实验操作正确的是(
A.
实验室制取氢气
B.
取用块状固体
C.
蒸发溶液
D.
气密性检查

【答案】D
【解析】解:A、实验室制取氢气,普通漏斗颈比较短,没有能伸入液面以下,造成气体从漏斗逸出,应该用长颈漏斗,且长颈漏斗末端应该浸没在液面以下;图中所示操作错误;
B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.
C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作错误.
D、检查气密性时,用手掌紧握烧瓶壁,装置内空气受热膨胀,若导管内形成一段水柱,则证明气密性良好,图中所示操作正确.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解固体药品取用的方法的相关知识,掌握固体药品的取用:①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽②块状及条状药品:用镊子夹取,以及对蒸发操作的注意事项的理解,了解蒸发注意点:1、在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来.3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确合理的是( )
A.
量取9.5mL液体
B.
测定溶液的pH
C.
闻气体气味
D.
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】许多干果、糕点等食品的包装袋内,都有一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂(也称脱氧剂)的塑料小包,为什么放脱氧剂?王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究:

(1)仔细观察,发现脱氧剂塑料包上有许多小孔,王芳认为这些小孔的作用可能是
(2)挤捏塑料包质感较硬,剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上,脱氧剂呈红褐色并已结块,王芳得出的结论,由此推断,食品包装袋中放入脱氧剂的目的是
(3)为弄清上述脱氧剂有哪些成分,王芳将其带进实验室,进行继续探究:

实验内容

实验现象

结论与化学反应方程式

取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中,倒入足量稀盐酸,随脱氧剂的溶解,观察现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家采用“组合转化”技术,可将二化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示.下列说法不正确的是( )
A.参加反应的两种分子的个数比是1:4
B.无机物在一定条件下可转化为有机物
C.反应前后原子种类、数目均不变
D.乙烯的化学式为C2H4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分,缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病,老人会导致骨质疏松,这里的是指(  )

A. 钙离子 B. 钙单质 C. 钙原子 D. 钙元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是国际通用的化学语言,是学习化学的重要工具,请用化学用语回答下列问题:
(1)红磷在空气中燃烧产物的化学式
(2)烧碱溶液、食盐溶液中都存在的金属离子
(3)硝酸铵中质量分数最大的元素
(4)通过化合反应生成水的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示).她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,震荡,观察到试管中溶液颜色没有变化.于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸过量.
小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是:
(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证.请根据相关内容填写如表:

试验方法

可能观察到的现象

结论

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中.

如果

则盐酸过量

如果

则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应


(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的.你认为其中不正确的是(填序号).
A.生锈的铁钉
B.碳酸钠粉末
C.硫酸钠粉末
D.氢氧化铜
(4)如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验要求回答问题.

(1)写出图中仪器①、②的名称:① , ②
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 , 制取装置为(填标号,下同)和组合.检验二氧化碳的原理为(用化学方程式表示).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 , 可选用的发生装置为(填标号).
(4)若用水将图2所示的氧气从瓶内排出,水须从(填“a”或“b”)端导管口通入.
(5)实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数,反应原理:H2O2+HI═2H2O+I2↓.取25.0g过氧化氢溶液,加入足量的碘化氢溶液,充分反应后生成12.7g碘.根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数,某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,测得烧杯中剩余物的质量为49.9g.
(1)生成氢气的质量为
(2)计算原合金中铜的质量分数.

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