将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，其原因是袋内分子
A．体积增大 B．质量增大 C．间隔增大 D．数目增加
科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
（6分）化学服务生活，对化学的无知就是对生活的无知。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、鸡蛋、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、洗洁精（pH为7-9）等物品。
（1）同学们携带的下列食品中，富含维生素的是 （填序号）；
A．牛肉 B．面条 C．食用油 D．西红柿
（2）活动过程中有同学不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
（填序号）；
A．食醋 B．食盐水 C．洗洁精 D．食用油
（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的咸味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有 （填一条性质）；
（4）有同学在炒菜时，很远处就能闻到香味，这说明分子是 ；
（5）饭后，同学们用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净，这是利用了洗洁精的 作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具；
（6）野炊结束后，为了防止铁锅生锈，可以采取的措施： （填一种方法即可）。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省泰兴市初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
(6分)用适当的数字和符号填空：
（1）2个银原子 ；（2）3个硫离子 ；
（3）地壳中含量最多的金属元素 ；（4）人体中含量最多的物质 ；
（5）氨水中的阴离子 ；（6）硝酸钡中钡元素显+2价 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省石首市九年级调研I考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
小雨同学阅读课外资料得知，双氧水分解除了二氧化锰作催化剂，还可以用氧化铜等物 质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验：（其他可能影响 实验的因素均忽略）
实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | ||
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
（1）上述实验测量的“待测数据”是 。
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
（3）对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量得到0.5g黑色粉末，经进一步实验证实过滤所得的黑色固体粉末为氧化铜。
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
【实验拓展】小雨同学从课外资料上还获得下列信息:氧化铁、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是 。
A．二氧化锰一定是催化剂
B．同一个反应可能有多种催化剂
C．催化剂一定是加快反应速率
D．也存在减慢反应速率的催化剂
E．对一定量的反应物来说，催化剂能改变生成物的质量
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省石首市九年级调研I考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
金属锰（Mn）通常显+2价，锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是
A．Mn＋2HCl＝MnCl2＋H2↑
B．Mg＋MnSO4＝MgSO4＋Mn
C．Mn＋Cu(NO3)2＝Mn(N03)2＋Cu
D．Fe＋MnSO4＝FeSO4＋Mn
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省石首市九年级调研I考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列过程不是化学变化的是
A．糯米酿酒 B．纸张燃烧 C．石蜡融化 D．食物腐烂
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省三门峡市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，我国重庆涪陵是页岩气资源富集地区。页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期末教学质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题
(10分)某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。
实验1:回收填料中的二氧化锰和氯化铵
查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图所示。
（1）操作1和操作2的名称都是_______，该操作中玻璃棒的作用是_______________。
（2）灼烧滤渣l的目的是________________________ 。
实验2:利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
（3）用锌和稀硫酸制取氢气。己知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如图。
①应选择的制取和收集装置为______（填编号）。
②若用排水法收集并测定气体的体积，则应选用的装置为________。
（4）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中，用前10min内收集的氢气体积来比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表三组实验，获得数据如下表。
实验编号 | 试剂 | 前 10 min 内产生的氢气体积(mL) | |
不同纯度的锌 | 不同浓度的稀硫酸 | ||
a | 纯锌 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含杂质的锌 | 30 mL 30 % | 634.7 |
c | 纯锌 | 30 mL 20 % | 449.3 |
①比较实验 a 和实验 b ，可以得到的结论是________________________。
②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验__________（填编号）。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年重庆开县初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
水是人类宝贵的自然资源，下列有关对水的认识或观点错误的是
A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
B．山泉水洁净清澈，含多种矿物质，提倡直接作为饮用水
C．盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物
D．洗菜、淘米、洗衣服的水用来浇花、拖地、冲厕所
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