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    【题目】水是一种重要的资源。

    （1）氢能源一般由水电解生成，下列说法能说明氢气是理想的清洁、高能燃料的是：______

    A．填充气球 B．发热量高，是汽油的三倍

    C．生成水，不污染环境 D．能冶炼金属

    （2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：_____（填序号）。

    ①过滤 ②蒸馏 ③明矾吸附沉淀 ④煮沸 ⑤活性炭吸附

    （3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图为太阳能海水淡化示意图。 水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_____（填字母序号）。

    A．分子的质量　 　 B．分子的种类　 C．分子的间隔 D．分子的运动速率

    【答案】BC ②④ CD

    【解析】

    （1）氢气的热值高，发热量高，是汽油的三倍；燃烧生成水，不污染环境，所以氢气是理想的清洁、高能燃料；

    （2）使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸，而过滤、沉淀只除掉水中难溶性杂质，吸附可以除去水中的色素和异味；

    （3）水变成水蒸气的过程是物理变化，发生变化的是分子间隔和分子运动的速率。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

    （1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”．装置中发生反应的微观示意图如图所示：

    请写出反应的化学方程式 ；

    在反应前后化合价没有发生变化的元素是 ．

    （2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为 ；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1 m2（填＞、=、＜）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一草酸（C2H2O4）的化学性质与碳酸相似，草酸受热会分解得到三种氧化物。某化学兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究，请按要求回答相关的问题：

    （提出猜想）

    （1）草酸能够使紫色石蕊试液变为______色。

    （2）草酸受热会分解得到的三种氧化物，其中一种可能是______，猜想的依据是______。

    （查阅资料）（1）无水硫酸铜是一种白色粉末物质，遇水变蓝色的硫酸铜晶体。

    （2）向氯化钯溶液中通入CO，产生黑色沉淀。

    （实验探究）兴趣小组为验证猜想，将草酸受热后得到的气体，依次通过了装置A、B、C：

    （实验结论）（3）当装置中出现实验现象是______，证明猜想是正确的。

    （实验反思）（4）①实验装置中气球所起的作用是______。

    ②装置A和B能否对调并说明理由______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图甲所示。

    图乙是电解水的装置。结合所学知识，完成下列问题。

    （1）写出操作②利用了活性炭的_____性。

    （2）生活中可以采用_____区分硬水和软水，从图甲中可以通过操作_____（填“①”或“②”或“③”） 的方法降低水的硬度。

    （3）通电一段时间后，图乙a试管中收集到的气体是_____（写化学式）。

    （4）保护环境、珍爱水资源。下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）。

    A．大量使用化肥农药

    B．工业废水处理达标后排放

    C．使用含磷洗衣粉

    D．生活污水直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学活动小组准备如图所示的实验装置进行实验。据图回答下列问题。

    （1）实验室用氯酸钾制氧气时，应选用_____装置（填编号）。反应完后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、_____、洗涤、干燥等操作。化学反应方程式_____。

    （2）不选用C装置制取气体的原因是_____。

    （3）选用D装置可制取的气体是_____、_____（至少写2种）。化学方程式分为_____、_____。

    （4）实验室用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），文字表达式为：硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_____（填字母），收集硫化氢应选用_____方法收集。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。

    （1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是_____。

    A．可燃物 B．空气 C．温度达到着火点

    （2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。

    A．CO2与水发生了反应 B．水具有酸性

    C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红

    （3）实验3是探究铁生锈的条件，欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比_____。

    （4）实验4：铜片上的白磷燃烧和水中的白磷不燃烧可知燃烧的条件是燃烧需要：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究燃烧必须具备的条件，进行了以下对比实验，下列结论正确的是（________）

    A．实验②③对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接触

    B．实验③④对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接触

    C．实验①④对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

    D．__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年5月中俄签署了东线天然气合作协议．天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳．

    （1）CO具有可燃性，写出其在工业上的一种具体用途_____．

    （2）CO与CO2可以相互转化．用化学方程式为_____．

    （3）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是（用化学方程式表示）_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表是某同学复习整理的部分化学知识，其中完全正确的是

    A.化学用语

    I2—2个碘原子

    He—1个氦气分子

    B.性质用途

    石墨能导电，可作电极

    稀有气体性质稳定，可制成霓虹灯

    C.现象描述

    磷在空气中燃烧产生大量白雾

    硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

    D.物质分类

    焊锡、黄铜、生铁是常见的合金

    冰、干冰、双氧水都是氧化物

    A. A B. B C. C D. D

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