“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。下列建议不可行的是 ( )
A.分类回收垃圾,以促进资源再生 B.禁止使用化肥农药,以防止水体污染
C.使用清洁能源,以减少大气污染 D.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放
科目:初中化学 来源: 题型:
2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”,下列说法不正确的是
A.在河水中加入明矾可使小颗粒凝聚
B.硬水和软水可用肥皂水来区分
C.过滤能除去河水中的所有杂质
D.水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质与所对应用途没有关系的是
A.氧气助燃——焊接金属 B.液氮温度低——保护粮食瓜果
C.氢气有可燃性——作燃料 D.稀有气体的性质稳定——作保护气
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科目:初中化学 来源: 题型:
掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )
A.H2O——1个水分子 B. ——1个钠离子
C.3Fe3+ ——3个铁原子 D.2H ——2个氢元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小,不同类物质间存在有一定的关系。
(1)根据所学知识分别分别判断,上面两图圆圈的A代表 ,B代表 ,使其符合相应关系。
(2)有以下物质:①洁净的湖水,②水银,③高锰酸钾,④液氧,⑤二氧化碳.请用序号填空:属于混合物的有是 ,属于含氧化合物的是 ,
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图象能正确反映对应变化关系的是 ( )
A B C D
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B.加热高锰酸钾制取氧气
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D.将水通电分解一段时间
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科目:初中化学 来源: 题型:
两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究,其中依据质量守恒定律解释的是
A、将煤炉门关上,煤层上方发现蓝色火焰。 解释:此时氧气不足而产生的CO在燃烧
B、煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。 解释:煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出
C、在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。 解释:CO难溶于水
D、将煤做成蜂窝状就更易燃烧。 解释:蜂窝状的煤与空气接触面积增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知某种NH4NO3样品中混有不含氮元素的杂质,测得该NH4NO3样品中氮的质量分数为24.5%,则样品中NH4NO3的质量分数为
A.24.5% B.49% C.70% D.80%
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