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    “向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。下列建议不可行的是          （    ）

    A．分类回收垃圾，以促进资源再生    B．禁止使用化肥农药，以防止水体污染

    C．使用清洁能源，以减少大气污染    D．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放


    B


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法不正确的是

        A．在河水中加入明矾可使小颗粒凝聚

        B．硬水和软水可用肥皂水来区分

        C．过滤能除去河水中的所有杂质

        D．水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质与所对应用途没有关系的是

    A．氧气助燃——焊接金属                 B．液氮温度低——保护粮食瓜果

    C．氢气有可燃性——作燃料               D．稀有气体的性质稳定——作保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（   ）

    A.H2O——1个水分子      B. ——1个钠离子

    C.3Fe3+ ——3个铁原子    D.2H ——2个氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。

     

    (1)根据所学知识分别分别判断，上面两图圆圈的A代表          ，B代表           ，使其符合相应关系。

    (2)有以下物质:①洁净的湖水,②水银,③高锰酸钾,④液氧,⑤二氧化碳.请用序号填空:属于混合物的有是            ,属于含氧化合物的是              ，

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列分别盛有不同物质的容器，所盛物质属于氧化物的是                     （    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图象能正确反映对应变化关系的是                                  （    ）

     


    A                    B                C              D

    A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液            B．加热高锰酸钾制取氧气

    C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气      D．将水通电分解一段时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是

    A、将煤炉门关上，煤层上方发现蓝色火焰。 解释：此时氧气不足而产生的CO在燃烧

    B、煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。 解释：煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出

    C、在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。 解释：CO难溶于水

    D、将煤做成蜂窝状就更易燃烧。 解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知某种NH4NO3样品中混有不含氮元素的杂质，测得该NH4NO3样品中氮的质量分数为24.5％，则样品中NH4NO3的质量分数为

    　   A．24.5%           B．49%          C．70%          D．80%

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